精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某校为了解高一年级住校生在校期间的月生活支出情况,从高一年级600名住校学生中随机抽取部分学生,对他们今年4月份的生活支出情况进行调查统计,并绘制成如下统计图表:

请根据图表中所给的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中共随机抽取了 名学生,图表中的m= n=

(2)请估计该校高一年级600名住校学生今年4月份生活支出低于350元的学生人数;

(3)现有一些爱心人士有意愿资助该校家庭困难的学生,学校在本次调查的基础上,经过进一步核实,确认高一(2)班有A,B,C三名学生家庭困难,其中A,B为女生,C为男生. 李阿姨申请资助他们中的两名,于是学校让李阿姨从A,B,C三名学生中依次随机抽取两名学生进行资助,请用列表法(或树状图法)求恰好抽到A,B两名女生的概率.

【答案】(1)40名;;(2)90人;(3).

【解析】(1)根据第一组的频数和频率求出总人数,再利用第三组的人数求出n的值,第四组的频率求出m的值

(2)先求出样本中生活支出低于350元的学生的比例,再估计该校高一年级600名住校学生今年4月份生活支出低于350元的学生人数

(3)先画树状图得出所有等可能的情况数,找到抽取的两名学生都是女生的情况数,计算概率即可.

1)调查的总人数为4÷0.1=40,

n=16÷40=0.40,

m=40×0.30=12;

(2)(人);

(3) 画树状图如下:

共有6种等可能结果数,其中全为女生的有2种情况,

∴恰好抽到A、B两名女生的概率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AC ABCD的对角线,延长BA至点E,使AE=AB,连接DE.

(1)求证:四边形ACDE是平行四边形;

(2)连接ECAD于点O,若∠EOD=2B,求证:四边形ACDE是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线轴于点,交轴于点和点,过点轴交抛物线于点.

(1)求此抛物线的表达式;

(2)点是抛物线上一点,且点关于轴的对称点在直线上,求的面积;

(3)若点是直线下方的抛物线上一动点,当点运动到某一位置时,的面积最大,求出此时点的坐标和的最大面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请你认真阅读下面的小探究系列,完成所提出的问题.

(1)如图1,将角尺放在正方形ABCD上,使角尺的直角顶点E与正方形ABCD的顶点D重合,角尺的一边交CB于点F,将另一边交BA的延长线于点G.求证:EF=EG.

(2)如图2,移动角尺,使角尺的顶点E始终在正方形ABCD的对角线BD上,其余条件不变,请你思考后直接回答EFEG的数量关系:EF   EG(用“=”“≠”填空)

(3)运用(1)(2)解答中所积累的活动经验和数学知识,完成下题:如图3,将(2)中的正方形ABCD”改成矩形ABCD”,使角尺的一边经过点A(即点G、A重合),其余条件不变,若AB=4,BC=3,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一个长方形运动场被分隔成A,B,A,B,C共5个区,A区是边长为a m的正方形,C区是边长为c m的正方形.

(1)列式表示每个B区长方形场地的周长,并将式子化简;

(2)列式表示整个长方形运动场的周长,并将式子化简;

(3)如果a=40,c=10,求整个长方形运动场的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某木板加工厂将购进的A型、B型两种木板加工成C型,D型两种木板出售,已知一块A型木板的进价比一块B型木板的进价少10元,且购买3A型木板和2B型木板共花费120元.

1A型木板与B型木板的进价各是多少元?

2)根据市场需求,该木板加工厂决定用不超过2770元购进A型木板、B型木板共100块,若一块A型木板可制成1C型木板、2D型木板;一块B型木板可制成2C型木板、1D型木板,且生产出来的C型木板数量不少于D型木板的数量的7/5

①该木板加工厂有几种进货方案?

②若C型木板每块售价30元,D型木板每块售价25元,且生产出来的C型木板、D型木板全部售出,哪一种方案获得的利润最大,求出最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小乌龟从某点出发,在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为(单位:):+5-3+10,-8-6+12-10

1)小乌龟最后是否回到出发点

2)小乌龟离开原点的距离最远是多少厘米?

3)小乌龟在爬行过程中,若每爬行奖励1粒芝麻,则小乌龟一共得到多少粒芝麻?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和小亮玩扑克牌游戏,小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作:

第一步:分发左、中、右三堆牌,每堆牌都为张,且

第二步:从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;

第三步:从右边一堆拿出五张,放入中间一堆

第四步:左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆.

1)填写下表中的空格:

步骤

左边一堆牌的张数

中间一堆牌的张数

右边一堆牌的张数

第一步后

第二步后

第三步后

第四步后

2)如若第四步完成后,中间一堆牌的张数的2倍恰好是右边一堆牌的张数的3倍,试求第一步后,每堆牌各有多少张?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将下面的证明过程补充完整,括号内写上相应理由或依据:已知,如图,,垂足分别为DF,请试说明.

证明:∵(已知)

(____________________________)

________(____________________________)

________(____________________________)

又∵(已知)

________(____________________________)

________(____________________________)

查看答案和解析>>

同步练习册答案