【题目】如图,△ABC是等边三角形,D是BC边的中点,以D为顶点作一个120°的角,角的两边分别交直线AB,AC于M,N两点,以点D为中心旋转∠MDN(∠MDN的度数不变),若DM与AB垂直时(如图①所示),易证BM +CN =BD.
(1)如图②,若DM与AB不垂直时,点M在边AB上,点N在边AC上,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;
(2)如图③,若DM与AB不垂直时,点M在边AB.上,点N在边AC的延长线上,上述结论是否成立?若不成立,请写出BM,CN,BD之间的数量关系,不用证明.
【答案】(1)成立,见解析;(2)图③的结论不成立.图③的结论为BM-CN = BD.
【解析】
(1)根据等边三角形的性质,及过D作DE平行AC交AB于E点,构造△DME与△DNC全等,利用全等三角形的对应边相等及线段的和差关系给予证明.(2)利用同(1)的方法构造全等,根据和差关系得出的结论为BM-CN = BD.
(1)证明:图②的结论成立,为BM +CN = BD.理由如下:
如图,过点D作DE//AC交AB于点E.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
∵DE//AC,
∴∠BED=∠BDE =∠A=∠C=∠B= 60°,
∴△BDE是等边三角形,
∴∠EDC = 120°.
∴∠EDN +∠NDC= 120°.
∵∠MDN= 120°,
∴∠EDN十∠MDE = 120°,
∴∠NDC=∠MDE.
∵D是BC的中点,
∴BD = DC,
∴BD=DE = DC.
∵∠BED=∠C =60°
∴△DME≌△DNC.
∴ME = NC,
∴BM十ME= BE,
∴BM十CN= BD.
(2)解:图③的结论不成立.正确结论为BM-CN = BD.理由如下:
如图,过点D作DF//AC交AB于点F.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠ACB=60°,
∴DF//AC,
∴∠BFD=∠BDF=∠A=∠ACB =∠B = 60°.,
∴△BDF是等边三角形,
∴∠FDC =∠MFD=∠DCN=120°,
∴∠FDM +∠MDC= 120°.
∵∠MDN= 120°,
∴∠MDC十∠NDC = 120°,
∴∠NDC=∠FDM.
∵D是BC的中点,
∴BD = DC,
∴BD=DF = DC.
∵∠MFD=∠DCN=120°,
∴△DMF≌△DNC,
∴MF = NC,
∴BM-MF =BF ,
∴BM-CN =BD .
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【题目】如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1: ,高为DE,在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为64°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中A、C、E在同一直线上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大楼AB的高度;(参考数据:sin64°≈0.9,tan64°≈2).
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【题目】如图,在中,,以为直径作圆,分别交于点,交的延长线于点,过点作于点,连接交线段于点.
(1)求证:是圆的切线;
(2)若为的中点,求的值;
(3)若,求圆的半径.
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【题目】银泰百货名创优品店购进600个钥匙扣,进价为每个8元,第一周以每个12元的价格售出200个,第二周若按每个12元的价格销售仍可售出200个,但商店为了适当增加销量,决定降价销售.据市场调查,单价每降低1元,可多售出50个,但售价不得低于进价,单价降低元销售,销售一周后,商店对剩余钥匙扣清仓处理,以每个6元的价格全部售出.
(1)如果这批钥匙扣共获利1050元,那么第二周每个钥匙扣的销售价格为多少元?
(2)这次降价活动,1050元是最高利润吗?若是,说明理由;若不是,求出最高利润.
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【题目】.Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,点D在边BC上,BD=2CD(图4).把△ABC绕着点D逆时针旋转m(0<m<180)度后,如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上,那么m=_________.
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【题目】如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.
(1)判断△ABC的形状,并证明你的结论;
(2)若BC的长为6,求⊙O的半径.
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【题目】某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,如图所示,并规定:顾客消费200元(含200元)以上,就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准九折、八折、七折区域,顾客就可以获得此项优惠,如果指针恰好在分割线上时,则需重新转动转盘.
(1)某顾客正好消费220元,他转一次转盘,他获得九折、八折、七折优惠的概率分别是多少?
(2)某顾客消费中获得了转动一次转盘的机会,实际付费168元,请问他消费所购物品的原价应为多少元.
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【题目】某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有_____人;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?
(4)七年一班在最喜欢“器乐”的学生中,有甲、乙、丙、丁四位同学表现优秀,现从这四位同学中随机选出两名同学参加学校的器乐队,请用列表或画树状图法求被选取的两人恰好是甲和乙的概率.
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【题目】如图,和是有公共顶点的直角三角形,,点P为射线BD,CE的交点.
(1)如图1,若和是等腰三角形,求证:;
(2)如图2,若,问:(1)中的结论是否成立?请说明理由.
(3)在(1)的条件下,若,,若把绕点A旋转,当时,求PB的长.
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