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    计算：=      ．


     3  .


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某社区为了解居民对足球、篮球、排球、羽毛球和乒乓球这五种球类运动项目的喜爱情况，在社区开展了“我最喜爱的球类运动项目”的随机调查（每位被调查者必须且只能选择最喜爱的一种球类运动项目），并将调查结果进行了统计，绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图：

    （1）求本次被调查的人数；

    （2）将上面的两幅统计图补充完整；

    （3）若该社区喜爱这五种球类运动项目的人数大约有4000人，请你估计该社区喜爱羽毛球运动项目的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（　　）

          A．      B．      C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣3的绝对值是（　　）

    A．﹣3      B．      C．      D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将抛物线向右平移2个单位，再向上平移3个单位后，抛物线的解析式为（　　）

    A．      B．      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，菱形ABCD的边长为1，直线l过点C，交AB的延长线于M，交AD的延长线于N，则=     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB为⊙O的直径，CO⊥AB于O，D在⊙O上，连接BD，CD，延长CD与AB的延长线交于E，F在BE上，且FD=FE．

    （1）求证：FD是⊙O的切线；

    （2）若AF=8，tan∠BDF=，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将全体正整数排成一个三角形数阵，根据图中的排列规律，数阵中第10行从

    左至右的第5个数是__________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程=的解为（　　）

    　 A． x=2 B． x=6 C． x=﹣6 D． 无解

     

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