【题目】(
)如图①,在四边形
中,
,
,
、
分别是边
、
上的点,且
.
求证:
.
(
)如图②,在四边形
中,
,
,
、
分别是边
、
上的点,且
,(
)中的结论是否仍然成立?
(
)如图③,在四边形
中,
,
,
、
分别是边
、
延长线上的点,且
.(
)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.
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【答案】见解析
【解析】(1)可通过构建全等三角形来实现线段间的转换.延长EB到G,使BG=DF,连接AG.目的就是要证明三角形AGE和三角形AEF全等将EF转换成GE,那么这样EF=BE+DF了,于是证明两组三角形全等就是解题的关键.三角形ABE和AEF中,只有一条公共边AE,我们就要通过其他的全等三角形来实现,在三角形ABG和AFD中,已知了一组直角,BG=DF,AB=AD,因此两三角形全等,那么AG=AF,∠1=∠2,那么∠1+∠3=∠2+∠3=∠EAF=
∠BAD.由此就构成了三角形ABE和AEF全等的所有条件(SAS),那么就能得出EF=GE了.
(2)思路和作辅助线的方法与(1)完全一样,只不过证明三角形ABG和ADF全等中,证明∠ABG=∠ADF时,用到的等角的补角相等,其他的都一样.因此与(1)的结果完全一样.
(3)按照(1)的思路,我们应该通过全等三角形来实现相等线段的转换.就应该在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.根据(1)的证法,我们可得出DF=BG,GE=EF,那么EF=GE=BE-BG=BE-DF.所以(1)的结论在(3)的条件下是不成立的.
(
)延长
至点
,使
,连接
,
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∵
,
,
∴
≌
,
∴
,
,
∴
,
∴
,
在
和
中,
,
∴
≌
,
∴
,
∵
,
∴
.
(
)(
)中的结论仍成立,
证明:延长
至点
,使
,
∵
,
,
∴
,
在
和
中,
,
∴
≌
,
∴
,
,
∵
,
∴
,
∴
即
,
在
和
中,
,
∴
≌
,
∴
,即
.
(
)结论不成立,应当是
,
证明:在
上截取
使
,
连接
,
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∵
,
,
∴
,
∵在
和
中,
,
∴
≌
,
∴
,
,
∴
,
,
∴
,
在
和
中,
,
∴
≌
,
∴
,
∵
,
∴
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读理解:
我们知道:一条线段有两个端点,线段
和线段
表示同一条线段. 若在直线
上取了三个不同的点,则以它们为端点的线段共有 条;若取了四个不同的点,则共有线段 条;…;依此类推,取了
个不同的点,共有线段条.(用含
的代数式表示)
类比探究:
以一个锐角的顶点为端点向这个角的内部引射线.
(1)若引出两条射线,则所得图形中共有 个锐角;
(2)若引出
条射线,则所得图形中共有 个锐角.(用含
的代数式表示)
拓展应用:
一条铁路上共有8个火车站,若一列火车往返过程中必须停靠每个车站,则铁路局需为这条线路准备多少种车票?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】设A=
÷(a﹣
).
(1)化简A;
(2)当a=3时,记此时A的值为f(3);当a=4时,记此时A的值为f(4);…解关于x的不等式:
≤f(3)+f(4)+…+f(11),并将解集在数轴上表示出来.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】八(2)班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(1)甲队成绩的中位数是 分,乙队成绩的众数是 分;
(2)计算乙队的平均成绩和方差;
(3)已知甲队成绩的方差是1.4,则成绩较为整齐的是 队.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
中,
,
、
的平分线交于
,
是
延长线上一点,且
.下列结论:①
;②
;③
.其中所有正确结论的序号有( ).
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A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(新知理解)
如图①,点C在线段AB上,若BC=πAC,则称点C是线段AB的圆周率点,线段AC、BC称作互为圆周率伴侣线段.
(1)若AC=3,求AB;
(2)若点D也是图①中线段AB的圆周率点(不同于点C),判断AC,BD的等量关系;
(解决问题)
如图②,现有一个直径为1个单位长度的圆片,将圆片上的某点与数轴上表示1的点重合,并把圆片沿数轴向右无滑动地滚动1周,该点到达点C的位置.
(3)若点M、N是线段OC的圆周率点,求MN的长;
(4)图②中,若点D在射线OC上,且线段CD与以O、C、D中某两个点为端点的线段互为圆周率伴侣线段,请直接写出点D所表示的数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等边△ABC边长为2,四边形DEFG是平行四边形,DG=2,DE=3,∠GDE=60°,BC和DE在同一条直线上,且点C与点D重合,现将△ABC沿D→E的方向以每秒1个单位的速度匀速运动,当点B与点E重合时停止,则在这个运动过程中,△ABC与四边形DEFG的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠AOB是一钢架,∠AOB=15°,为使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管EF、FG、GH…添的钢管长度都与OE相等,则最多能添加这样的钢管( )根.
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A. 2 B. 4 C. 5 D. 无数
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列式子中错误的是( )
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A. a+b<0 B. a-b<0
C. -a<-b D. |a-b|=b-a
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