【题目】(新知理解)
如图①,点C在线段AB上,若BC=πAC,则称点C是线段AB的圆周率点,线段AC、BC称作互为圆周率伴侣线段.
(1)若AC=3,求AB;
(2)若点D也是图①中线段AB的圆周率点(不同于点C),判断AC,BD的等量关系;
(解决问题)
如图②,现有一个直径为1个单位长度的圆片,将圆片上的某点与数轴上表示1的点重合,并把圆片沿数轴向右无滑动地滚动1周,该点到达点C的位置.
(3)若点M、N是线段OC的圆周率点,求MN的长;
(4)图②中,若点D在射线OC上,且线段CD与以O、C、D中某两个点为端点的线段互为圆周率伴侣线段,请直接写出点D所表示的数.
【答案】(1)3π+3;(2)AC=BD(3)MN=π﹣1;(4)D点所表示的数是1、π、π++2、π2+2π+1.
【解析】
(1)根据线段之间的关系代入解答即可.
(2)根据线段的大小比较即可.
(3)由题意可知,C点表示的数是π+1,设M点离O点近,且OM=x,根据长度的等量关系列出方程求得x,进一步得到线段MN的长度.
(4)根据圆周率伴侣线段的定义可求D点所表示的数.
(1)∵AC=3,BC=πAC,
∴BC=3π,
∴AB=AC+BC=3π+3.
(2)∵点D、C都是线段AB的圆周率点且不重合,
∴BC=πAC,AD=πBD,
∴设AC=x,BD=y,则BC=πx,AD=πy,
∵AB=AC+BC=AD+BD,
∴x+πx=y+πy,
∴x=y
∴AC=BD
(3)由题意可知,C点表示的数是π+1,
M、N均为线段OC的圆周率点,不妨设M点离O点近,且OM=x,
x+πx=π+1,解得x=1,
∴MN=π+1﹣1﹣1=π﹣1;
(4)设点D表示的数为x,
如图1,若CD=πOD,则π+1﹣x=πx,解得x=1;
如图2,若OD=πCD,则x=π(π+1﹣x),解得x=π;
如图3,若OC=πCD,则π+1=π(x﹣π﹣1),解得x=π++2;
如图4,若CD=πOC,则x﹣(π﹣1)=π(π+1),解得x=π2+2π+1;
综上,D点所表示的数是1、π、π++2、π2+2π+1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,小明想测山高度,他在B处仰望山顶A,测得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前进80m至索道口C处,沿索道方向仰望山顶,测得仰角∠ACE=39°.求这座山的高度(小明的身高忽略不计).
【参考数据:tan31°≈ ,sin31°≈ ,tan39°≈ ,sin39°≈ 】
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某种型号油电混合动力汽车,从A地到B地燃油行驶纯燃油费用76元,从A地到B地用电行驶纯电费用26元,已知每行驶1千米,纯燃油费用比纯用电费用多0.5元.
(1)求每行驶1千米纯用电的费用;
(2)若要使从A地到B地油电混合行驶所需的油、电费用合计不超过39元,则至少用电行驶多少千米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学会生随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】()如图①,在四边形中,,,、分别是边、上的点,且.
求证:.
()如图②,在四边形中,,,、分别是边、上的点,且,()中的结论是否仍然成立?
()如图③,在四边形中,,,、分别是边、延长线上的点,且.()中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是( )
A. ∠A: ∠B: ∠C =3∶4∶5 B. ∠A=∠B+∠C
C. a2=(b+c)(b-c) D. a:b:c =1∶2∶
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=BC=2,∠ABC=30°,点E是射线DA上一动点,把△CDE沿CE折叠,点D的对应点为D′,连接D′B.若△D′BC为等边三角形,则DE=____________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,且|a+3|+|b-2|=0,A,B 之间的距离记为|AB|.请回答问题:
(1)直接写出a,b, |AB|的值. a= ,b = , |AB|= ;
(2)设点P在数轴上对应的数为x,当|PA|-|PB|=2时,求x的值;
(3)若点P在点A的左侧,M、N分别是PA、PB的中点.当点P在点A的左侧移动时,式子|PN|-|PM|的值是否发生改变?若不变,请求出其值;若发生变化,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com