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    等于（　　）
    A、4B、-2C、±2D、2
    考点：立方根
    专题：计算题
    分析：利用立方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：∵23=8，
    ∴8的立方根为2，即
    38
    =2．
    故选D．
    点评：本题考查了立方根的概念及求法．熟悉10以内的数的立方是解决问题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点C在BA的延长线上，直线CD与8O相切于点D，弦DF⊥AB于点E，线段CD=10，连接BD；
    （1）求证：∠CDE=2∠B；
    （2）若cos∠B=
    		3
    2
    ，求8O的半径及DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：4000000的地图上，量得甲、乙两地距离为2.5cm，则甲、乙两地的实际距离为
     
    km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数，十位数字是个位数字的2倍，将两个数对调后得到的两位数比原来的两位数小36，这个两位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角坐标系中，点A（-3，4）与点B（-3，-4）关于（　　）
    A、原点中心对称
    B、y轴轴对称
    C、x轴轴对称
    D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象如图所示，若0＜kx+b＜mx+n，则x的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图如图所示，则搭成该几何体的小正方体有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了了解学生的身高情况，对部分学生的身高进行统计，根据身高（身高取整数，最高179cm，最矮155cm），分别绘制如下统计表和统计图．
    身高160cm以下160cm及以上166cm及以上176cm及以上
    人数540273
    （1）这次抽取的学生有多少人？
    （2）分布在164.5～169.5cm这一组内的人数是多少？补全直方图．
    （3）这次抽样的中位数落在第几组？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式（组），并把解集用数轴表示出来
    （1）
    3-2x
    2
    ≤
    2x-1
    3
                      
    （2）
    5x-1＜3(x+1)
    2x-1
    3
    -
    5x+1
    2
    ≤1
    ．

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