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(1)计算:数学公式
(2)已知:如图,?ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.求证:BE=DF.

(1)解:原式=+-2-=-

(2)证明:在□ABCD中,
∵AB∥CD,
∴∠ABE=∠CDF,
∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AEB=∠CFD=90°,
∵AB=CD,
∴△ABE≌△CDF,
∴BE=DF.
分析:(1)根据特殊角三角函数值,负整数指数幂,在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果,
(2)根据平行四边形的性质及全等三角形的求证即可得出结论.
点评:本题主要考查了特殊角三角函数值,负整数指数幂,平行四边形的性质及全等三角形的求证,难度适中.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

18、作图与计算:如图,已知∠AOB及∠AOB内的一点P.
(1)求作:点P1、点P2,与点P分别关于射线OA、OB对称;
(2)连接P1P2,交OA,OB分别于点E,若P1P2=12cm,求△PEF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图、说理和计算:如图,已知△ABC,
(1)完成下列作图:
①用尺规作AC边上的中线BD(保留痕迹,不写作法);
②画AB边上的高CE,
(2)把△ABD绕点D旋转180°,画出经变换后的像△CDF,连接AF,线段AF与线段BC相等吗?说明理由.
(3)在上述(1),(2)所画图形中,已知CE=4,S△ADF=10,求S△ABC及AB的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简计算:
(1)已知:y=
1-8x
+
8x-1
+
1
2
,求代数式
x
y
+
y
x
+2
-
x
y
+
y
x
-2
的值.
(2)已知x=
1
5
-
3
,y=
1
5
+
3
,试求下列各式的值①x2+y2+xy ②
x
y
+
y
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)已知
2
<a<π
,化简:|a-π|+|a-
2
|-|2-π|.
(2)(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(
1
2
)2-
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)已知|a+1|+|b-2|=0,求a和b的值.
(2)若|a|=4,|b|=2,且a<b,求a和b的值.

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