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    当堂练习：

    1、如图所示，是全等形的是                                        。

    解析：（1）和（9），（2）和（3），（4）和（8），（5）和（7），（11）和（12）

    题目来源：2015名校课堂滚动学习法八年级数学上册人教版 > 12.1 全等三角形

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    课前预习

    要点感知：能够               叫做全等形。两个图形是否全等只与这两个图形的形状和大小有关的，与图形位置无关。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、已知图形中的两个三角形全等，则∠α度数是（）

    A、72°       B、60 °     C、58    D、50°       

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、如图所示，已知△AEB≌△DFC,AE⊥BC，DF⊥CB,∠=28°，∠A的度数是          

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确是

    A、x.x^3=x^3

    B、x^3+x^5=x^8

    C、x^2.x^2=2x^4

    D、（-x）^2.（-x）^3=（-x）^5=-x^5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠C=90°，∠B=∠22．5°,DE垂直平分AB交BC于E，BC=2+2，则 AC=（    ）

    A．1       B．2         C．3        D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5.一辆汽车的速度是v千米/时，它行驶了t小时，下列说法不正确的是（    ）

    A.汽车行驶了vt千米                       B.vt是单项式

    C.vt的系数是1                            D.vt是一次单项式

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