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    【题目】因式分解x2y﹣y的正确结果是 ．

    【答案】y（x+1）（x﹣1）
    【解析】解：x2y﹣y， =y（x2﹣1），
    =y（x+1）（x﹣1）．
    所以答案是：y（x+1）（x﹣1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（本小题满分9分）课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形，你能办到吗？请画示意图说明剪法．

    我们有多少种剪法，图1是其中的一种方法：

    定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．

    （1）请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数；（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）

    （2）中，∠B=30°，AD和DE是的三分线，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD=BD，DE=CE，设∠C=x°，试画出示意图，并求出x所有可能的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用量角器度量几个角的度数,下列结论中正确的是（ ）

    A.∠BOC=60°
    B.∠COA是∠EOD 的余角
    C.∠AOC=∠BOD
    D.∠AOD与∠COE互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图：AB⊥BC，DC⊥BC，E在BC上，AB＝EC，BE＝CD，EF⊥AD于F.

    (1)求证：F是AD中点；

    (2)求∠AEF的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】截止到2019年2月19日，浙江省的注册志愿者人数达到14 480 000人． 数据14 480 000用科学记数法表示为（ ）

    A.1.4487B.1448×104C.14.48×106D.1.448×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】综合题
    （1）已知n正整数，且 ，求 的值；
    （2）如图，AB、CD交于点O，∠AOE＝90°，若∠AOC︰∠COE＝5︰4，求∠AOD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】给出下列说法：①0是整数；②-3.5是负分数；③5.4不是正数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数，其中正确的有（　　）.
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知关于x的一元二次方程(m＋1)x2＋4x＋m2＋m＝0的一个根为0，则m的值是_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列方程中变形正确的是（ ） ①4x+8=0变形为x+2=0；
    ②x+6=5﹣2x变形为3x=﹣1；
    ③ =3变形为4x=15；
    ④4x=2变形为x=2．
    A.①④
    B.①②③
    C.③④
    D.①②④

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