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下列计算中,正确的是(  )
A、
a
x
+
a
y
=
2a
x+y
B、
1
2x
+
1
2y
=
1
2(x+y)
C、
3
x-y
+
3
y-x
=0
D、
y
x
-
y+1
x
=
1
x
考点:分式的加减法
专题:计算题
分析:原式各项通分并利用同分母分式的加减法则计算得到结果,即可做出判断.
解答:解:A、原式=
ax+ay
xy
,错误;
B、原式=
x+y
2xy
,错误;
C、原式=0,正确;
D、原式=
y-y-1
x
=-
1
x
,错误.
故选C
点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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计算:61°39′-22°5′32″=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

设[x)表示大于x的最小整数,如[3)=4,[-1.2)=-1,则下列结论中正确的有(  )
①[0)=0;②[x)-x的最小值是0;③[x)-x的最大值是0;④存在实数x,使[x)-x=0.5成立.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

a、b在数轴如图表示,则|a|+|b|-|a-b|=(  )
A、2aB、2b
C、0D、2a-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)a3•4a-2=
 
;  
(2)(ab-2-3=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

多项式x2-8x+k是一个完全平方式,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(  )
A、a2-4ab+4b2=(a-2b)2
B、x2-xy2-1=xy(x-y)-1
C、(x+2y)(x-2y)=x2-4y2
D、ax+ay+a=a(x+y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点F,C在线段AD上,且AF=CD,∠BCA=∠EFD,试问△ABC和△DEF全等吗?若全等,请说明理由;若不全等,请从条件:①BC=EF;②AB=DE;③AB∥DE中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△ABC≌△DEF,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-
2a2b
3c
2
(2)(a+
1
a-2
)÷(1+
1
a-2
).

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