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    如图，⊙O的半径长为5cm，弦AB＝8cm，则圆心O到弦AB的距离为（    ）

    A．5cm           B.4cm          C.3 cm         D.2cm


    C

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    下面的图形中，不是轴对称图形的是（     ）．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    给出定义：若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，则称该四边形为勾股四边形．

         （1）在你学过的特殊四边形中，写出两个勾股四边形的名称；

         （2）如图，将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE，连接AD、DC、CE，当∠DCB＝30°，求证：四边形ABCD是勾股四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△中，斜边上的高，，则________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量东江宽度的活动.如图，他们在河东岸边的点测得河西岸边的标志物在它的正西方向，然后从点出发沿河岸向正北方向行进米到点处，测得在点的南偏西的方向上，他们测得东江的宽度是多少米？（结果保留整数，参考数据: ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在2×2的正方形网格中有9个格点，已经取定点A和B，在余下的7个点中任取一点C，使△ABC为等腰三角形的概率是（　 　）

    　   A．                       B．                              C．                            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A(－2，y1)， B(，y2) 在二次函数的图象上，则 y1        y2(填“>”、“＝”或 “<”)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE=2，DE=8，则AB的长为（   ）

    A．2             B．4              C．6               D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二元一次方程组的解为　                

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