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    如图，AB∥CD，OB⊥AB，∠D=120°，则∠O=
     
    ．
    考点：平行线的性质,垂线
    专题：
    分析：过点O作OE∥AB，则AB∥CD∥OE，由OB⊥AB可知∠B=90°，故可得出∠BOE度数，根据∠D=120°可得出∠EOD的度数，进而得出结论．
    解答：解：过点O作OE∥AB，则AB∥CD∥OE，
    ∵OB⊥AB，
    ∴∠B=90°，
    ∴∠BOE=90°．
    ∵∠D=120°，
    ∴∠EOD=180°-120°=60°，
    ∴∠BOD=∠BOE+∠EOD=90°+60°=150°．
    故答案为：150°．
    点评：本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同旁内角互补．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，
    （1）如果∠1=∠A，那么
     
    ∥
     
    ；
    （2）如果∠1=∠F，那么
     
    ∥
     
    ；
    （3）如果∠FDA+∠A=180°，那么
     
    ∥
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-x2+bx+c的图象如图所示，试确定b、c的符号：b
     
    0，c
     
    0（填不等号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，将△ABC沿着一条直线折叠后，使点A与点C重合（如图②）；
    （1）在图①中用尺规法作出折痕所在的直线l；（不写作法，保留痕迹）
    （2）设直线l与AB、AC分别相交于点M、N，连结CM，若△CMB的周长是21cm，AB=14cm，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后，使得点D与点B重合，点C落在点C′的位置上．
    （1）折叠后，DC的对应线段是
     
    ，
    （2）若∠1=60°，求∠3的度数；
    （3）若AB=4，AD=8，求BE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，五条射线OA、OB、OC、OD、OE组成的图形中共有几个角（小于90°）？如果从O点引出n条射线（最大角为锐角），能有多少个角（小于90°）？你能找出规律吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中AB=AC，∠ABC=45°，AD⊥BC，⊙O经过A，B，D三点，求证：AC是⊙O的切线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    国家推行“节能减排，低碳经济”的政策后，某企业推出一种叫“CNG”的改烧汽油为天然气的装置，每辆车改装费为b元．据市场调查知：每辆车改装前、后的燃料费（含改装费）（单位：元）与正常运营时间x（单位：天）之间分别满足关系式：y0=ax，y1=b+59x，其图象如图所示．根据图象解决下列问题：
    （1）每辆车改装前每天的燃料费a及每辆车的改装费b分别为多少元？
    （2）正常运营后，经过多少天就可以从节省的燃料费中收回改装成本？
    （3）某出租汽车公司一次性改装了100辆车，正常运营多少天可节省燃料费40万元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		3-x
    x
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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