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因式分解:

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科目:初中数学 来源: 题型:


陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的价格不同,但同一种气球的价格相同,由于会场布置需要,购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球的价格如图所示,则第三束气球的价格为(  )

A.19元          B.18元          C.16元          D.15元

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科目:初中数学 来源: 题型:


以下列各组线段为边,能组成三角形的是(    )

   A.2cm、2cm、4cm        B.8cm、6cm、3cm

   C.2cm、6cm、3cm        D.11cm、4cm、6cm

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科目:初中数学 来源: 题型:


计算:=____ ____.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E,∠A=45°,∠BDC=60°.

求∠ABD、∠C、∠BED的度数.

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如下图,△ABC经过位似变换得到△DEF,点O是位似中心且OA=AD,则△ABC与△DEF的面积比是(  )

A.1:6            B. 1:5             C.1:4              D.1:2

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如图,为了缓解交通拥堵,方便行人,在济南路计划修建一座横断面为梯形ABCD的过街天桥,若天桥斜坡AB的坡角BAD为35゜,斜坡CD的坡度为i=1:1.2(垂直高度CE与水平宽度DE的比),上底BC=10m,天桥高度CE=5m,求天桥下底AD的长度?(结果精确到0.1m,参考数据:sin35゜≈ 0.57,cos 35゜≈ 0.82,tan35゜≈ 0.70)

           

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北京时间2015年04月25日14时11分,尼泊尔发生强烈地震,震级8.1级左右。在地震抢救中,某探测队探测出某建筑物下面有生命迹象,为了准确测出生命迹象所在的深度,他们在生命迹象上方建筑物的一侧地面上相距4米的两处,用仪器探测生命迹象,已知探测线与地面的夹角分别是30°和60°(如图),求该生命迹象所在位置的深度(参考数据:,结果保留一位小数).

 


            

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