【题目】综合与探究:
已知二次函数y=﹣x2+x+2的图象与x轴交于A,B两点(点B在点A的左侧),与y轴交于点C.
(1)求点A,B,C的坐标;
(2)求证:△ABC为直角三角形;
(3)如图,动点E,F同时从点A出发,其中点E以每秒2个单位长度的速度沿AB边向终点B运动,点F以每秒个单位长度的速度沿射线AC方向运动.当点F停止运动时,点E随之停止运动.设运动时间为t秒,连结EF,将△AEF沿EF翻折,使点A落在点D处,得到△DEF.当点F在AC上时,是否存在某一时刻t,使得△DCO≌△BCO?(点D不与点B重合)若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(﹣1,0),点C的坐标为(0,2);(2)证明见解析;(3)t=.
【解析】
(1)利用x=0和y=0解方程即可求出A、B、C三点坐标;
(2)先计算△ABC的三边长,根据勾股定理的逆定理可得结论;
(3)先证明△AEF∽△ACB,得∠AEF=∠ACB=90°,确定△AEF沿EF翻折后,点A落在x轴上点D处,根据△DCO≌△BCO时,BO=OD,列方程4-4t=1,可得结论.
(1)解:当y=0时,﹣x+2=0,
解得:x1=1,x2=4,
∴点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(﹣1,0),
当x=0时,y=2,
∴点C的坐标为(0,2);
(2)证明:∵A(4,0),B(﹣1,0),C(0,2),
∴OA=4,OB=1,OC=2.
∴AB=5,AC==,
∴AC2+BC2=25=AB2,
∴△ABC为直角三角形;
(3)解:由(2)可知△ABC为直角三角形.且∠ACB=90°,
∵AE=2t,AF=t,
∴,
又∵∠EAF=∠CAB,
∴△AEF∽△ACB,
∴∠AEF=∠ACB=90°,
∴△AEF沿EF翻折后,点A落在x轴上点 D处,
由翻折知,DE=AE,
∴AD=2AE=4t,
当△DCO≌△BCO时,BO=OD,
∵OD=4﹣4t,BO=1,
∴4﹣4t=1,t=,
即:当t=秒时,△DCO≌△BCO.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数y=x2+bx+c过点A(1,0),C(0,﹣3)
(1)求此二次函数的解析式及顶点坐标.
(2)设点P是该抛物线上的动点,当△ABP的面积等于△ABC面积的时,求出点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数图象的顶点在原点,对称轴为轴.一次函数的图象与二次函数的图象交于,两点(在的左侧),且点坐标为.平行于轴的直线过点.
求一次函数与二次函数的解析式;
判断以线段为直径的圆与直线的位置关系,并给出证明;
把二次函数的图象向右平移个单位,再向下平移个单位,二次函数的图象与轴交于,两点,一次函数图象交轴于点.当为何值时,过,,三点的圆的面积最小?最小面积是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为的直径,C、D为上两点,且,垂足为F,直线CF交AB的延长线于点E,连接AC
(1)判断EF与的位置关系,并说明理由:
(2)若,的半径为4,求线段CF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图甲,,,,垂足分别为,且三个垂足在同一直线上.
(1)证明:;
(2)已知地物线与轴交于点,顶点为,如图乙所示,若是抛物线上异于的点,使得,求点坐标(提示:可结合第(1)小题的思路解答)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】综合与实践:
问题情境:在一次综合实践活动课上,同学们以菱形为对象,研究菱形旋转中的问题:已知,在菱形中, 为对角线, ,,将菱形绕顶点顺时针旋转,旋转角为(单位),旋转后的菱形为,在旋转探究活动中提出下列问题,请你帮他们解决.
观察证明:
(1)如图1,若旋转角,与相交于点,与相交于点,请说明线段与的数量关系;
操作计算:
(2)如图2,连接,菱形旋转的过程中,当与互相垂直时, 的长为 ;
(3)如图3,若旋转角,分别连接,,过点分别作,,连接,菱形旋转的过程中,发现在中存在长度不变的线段,请求出长度;
操作探究:
(4)如图4,在(3)的条件下,请判断以,,三条线段长度为边的三角形是什么特殊三角形,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品。下表是活动进行中的一组统计数据:
(1)计算并完成表格:
转动转盘的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“铅笔”的次数m | 68 | 111 | 136 | 345 | 564 | 701 |
落在“铅笔”的频率m/n | 0.68 | 0.74 | △ | 0.69 | 0.705 | △ |
(2)请估计,当n很大时,频率将会接近多少?
(3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
(4)在该转盘中,表示“铅笔”区域的扇形的圆心角约是多少?(精确到1°)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》是我国古代著名数学经典,其中对勾股定理的论述比西方早一千多年,其中有这样一个问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”其意为:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯该材料,锯口深1寸,锯道长1尺.如图,已知弦尺,弓形高寸,(注:1尺=10寸)问这块圆柱形木材的直径是( )
A.13寸B.6.5寸C.20寸D.26寸
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-1,3),B(-2,1),C(-3,1).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出A1点的坐标及sin∠B1C1A1的值;
(2)以原点O为位似中心,位似比为1:2,在y轴的左侧,画出将△ABC放大后的△A2B2C2,并写出A2点的坐标;
(3)若点D为线段BC的中点,直接写出经过(2)的变化后点D的对应点D2的坐标.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com