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    数学公式．

    解：原式=-4+4+7+2
    =0+10
    =10．
    分析：把同分母的分数相加，可利用加法交换律交换位置进行计算即可．
    点评：本题考了有理数的加法，解题的关键是加法交换律和结合律的使用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料，然后解答后面的问题：
    我们知道二元一次方程组数学公式的求解方法是消元法，即可将它化为一元一次方程来解，可求得方程组数学公式有唯一解．
    我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个，而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解．下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程：
    由2x+3y=12得：y=数学公式=4-数学公式x
    ∵x、y为正整数，∴数学公式则有0＜x＜6
    又y=4-数学公式x为正整数，则数学公式x为正整数，所以x为3的倍数．
    又因为0＜x＜6，从而x=3，代入：y=4-数学公式×3=2
    ∴2x+3y=12的正整数解为数学公式
    解决问题：
    （1）九年级某班为了奖励学习进步的学生，花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品，其中笔记本的单价为3元/本，钢笔单价为5元/支，问有几种购买方案？
    （2）试求方程组数学公式的正整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    小王从家出发向南偏东30゜的方向走了1000米到达小军家，则小王家在小军家的________方向．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，⊙O是△ABC外接圆，AB是直径，若∠BOC=80°，则∠A等于________°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，DC=EB，要想得到△CBD≌△BCE，可以添加的条件是________．（填写一个条件即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    你一定玩过荡秋千的游戏吧，小明在荡秋千时发现：如图，当秋千AB在静止位置时，下端B离地面0.5米，当秋千荡到AC位置时，下端C距静止时的水平距离CD为4米，距地面2.5米，请你计算秋千AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    有一个小立方块，每一个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，有三个人分别从不同角度观察的结果如图所示，问这个小立方块相对的两个面上的数字分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    观察、分析下列数表中各行、各列数字排列的规律，按照这个规律数表中右下角括号中的数是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    观察：已知x≠1．
    （1-x）（1+x+x2）=1-x3
    （1-x）（1+x+x2+x3）=1-x4
    猜想：（1-x）（1+x+x2+…+xn）=______
    （1）根据你的猜想请你计算下列式子的值：
    ①（1-2）（1+2+22+23+24+25）=______
    ②2+22+23+24+…+2n=______
    ③（x-1）（x99+x98+x97+…+x2+x+1）=______
    （2）通过以上规律请你进行下面的探素：
    ①（a-b）（a+b）=______
    ②（a-b）（a2+ab+b2）=______
    ③（a-b）（a3+a2b+ab2+b3）=______
    根据寻找的规律解答下列问：
    （3）判断22010+22009+22008+…+22+2+1的值的个位数是几？并说明你的理由．

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