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【题目】如图,在ABC中,点E是边AC上一点,线段BE垂直于∠BAC的平分线于点D,点M为边BC的中点,连接DM

(1)求证: DMCE

(2)AD6BD8DM2,求AC的长.

【答案】1)见解析 2AC=14

【解析】

1)证BAD≌△EAD,推出AB=AEBD=DE,根据三角形的中位线性质得出DM=CE即可;
2)根据勾股定理求出AB,求出AE,根据三角形的中位线求出CE,即可得出答案.

ADBE
∴∠ADB=ADE=90°
AD为∠BAC的平分线,
∴∠BAD=EAD
BADEAD中,


∴△BAD≌△EADSAS),
AB=AEBD=DE
MBC的中点,
DM=CE
2)∵在RtADB中,∠ADB=90°AD=6BD=8
∴由勾股定理得:AE=AB=
DM=2DM=CE
CE=4
AC=10+4=14

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(1)P在线段AC上运动时(如图1,即∠APC=180,则∠AEC______

(2)P运动到图2的位置时,猜想∠AEC与∠APC 的关系,并说明理由;

(3)P运动到图3的位置时,2)中的结论还成立吗?(不要求说明理由)

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甲:你能不解方程判断方程实数根的情况吗?

乙:若方程有两个不相等的正整数根,你知道整数k的值等于多少吗?请你帮助两人解决上述问题.

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【题目】某校七年级举行数学计算能力比赛,比赛结束后,随机抽查部分学生的成绩,根据抽查结果绘制成如下的统计图表

组别

分数x

频数

A

40≤x50

20

B

50≤x60

30

C

60≤x70

50

D

70≤x80

m

E

80≤x90

40

根据以上信息解答下列问题:

1)共抽查了  名学生,统计图表中,m  ,请补全直方图;

2)求扇形统计图中B所对应的圆心角的度数;

3)若七年级共有800名学生,分数不低于60分为合格,请你估算本次比赛全年级合

格学生的人数

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【题目】如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(12),

1)写出点AB的坐标:A )、B

2)将△ABC先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△ABC′,画出△ABC

3)写出三个顶点坐标A′( )、B′( )、C

4)求△ABC的面积.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知A05), Bab),且ab满足b1

(1)如图,求线段AB的长;

(2)如图,直线CDx轴、y轴正半轴分别交于点CD,∠OCD45°,第四象限的点Pmn)在直线CD上,且mn=-6,求OP2OC2的值;

(3)如图,若点D10),求∠DAO +∠BAO的度数.

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【题目】某校为了了解学生课外阅读情况,随机抽查了50名学生,统计他们平均每天课外阅读时间(t小时).根据t的长短分为ABCD四类,下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表.请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

1)求表格中的a的值,并在图中补全条形统计图;

2)该校现有1300名学生,请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时?50名学生平均每天课外阅读时间统计表

类别

时间t(小时)

人数

A

t0.5

10

B

0.5t1

20

C

1t1.5

15

D

t1.5

a

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【题目】“五一”期间,某商场推出“购物满额即可抽奖”活动.商场在抽奖箱中装有1个红球、2个黄球、3个白球、8个黑球,每个球除颜色外都相同,红球、黄球、白球分别代表一、二、三等奖,黑球代表谢谢参与.获得抽奖机会的顾客每次从箱子中摸出一个球,按相应颜色对应等级兑换奖品,每次所摸得球再放回抽奖箱,摇匀后由下一位顾客抽奖.已知小明获得1次抽奖机会.

(1)小明是否一定能中奖___________(填是、否)

(2)求出小明抽到一等奖的概率;

(3)在这个活动中,中奖和没中奖的机会相等吗?为什么?如果不相等,可以如何改变球的个数,使中奖和没中奖的机会相等?(只写一种即可)

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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cmBC=4cm,若点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿折线运动,设运动时间为秒。

(1)AC=______cm

(2)若点P恰好在∠ABC的角平分线上,求此时的值;

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