【题目】已知m,n满足等式(m﹣8)2+2|n﹣m+5|=0.
(1)求m,n的值;
(2)已知线段AB=m,在直线AB上取一点P,恰好使AP=nPB,点Q为PB的中点,求线段AQ的长.
【答案】
(1)解:由(m﹣8)2+2|n﹣m+5|=0,得
m﹣8=0,n﹣m+5=0.
解得m=8,n=3
(2)解:由(1)得AB=8,AP=3PB,
有两种情况:
①当点P在点B的左侧时,如图1 ,
AB=AP+PB=8,AP=3PB,
4PB=8,
解得PB=2,AP=3PB=3×2=6.
∵点Q为PB的中点,
∴PQ= PB=1,
AQ=AP+PQ=6+1=7;
②当点P在点B的右侧时,如图2 ,
∵AP=AB+BP,AP=3PB,
∴3PB=8+PB,∴PB=4.
∵点Q为PB的中点,
∴BQ= PB=2,
∴AQ=AB+BQ=8+2=10
【解析】(1)根据非负数的和为零,可得每个非负数同时为零,可得m,n的值;(2)根据线段的和差,可得AP,PB的长,根据线段中点的性质,可得PQ的长,根据线段的和差,可得答案.
【考点精析】解答此题的关键在于理解两点间的距离的相关知识,掌握同轴两点求距离,大减小数就为之.与轴等距两个点,间距求法亦如此.平面任意两个点,横纵标差先求值.差方相加开平方,距离公式要牢记.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,BC=6cm,直线CM⊥BC,动点D从点C开始沿射线CB方向以每秒2厘米的速度运动,动点E也同时从点C开始在直线CM上以每秒1厘米的速度运动,连接AD、AE,设运动时间为t秒.
(1)求AB的长;
(2)当t为多少时,△ABD的面积为6cm2?
(3)当t为多少时,△ABD≌△ACE,并简要说明理由.(可在备用图中画出具体图形)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.
(1)求证:CE=CF;
(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且∠BAE=∠DCF.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)若AC⊥EF,试判断四边形AECF是什么特殊四边形,并证明你的结论.
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