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    17．化简
    （1）-5x+3x     　
    （2）-（-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{2}$）     
    （3）-3（2a-ab）+4a．

    分析 （1）直接合并同类项即可；
    （2）直接去括号即可；
    （3）先去括号，再合并同类项即可．

    解答 解：（1）原式=（-5+3）x
    =-2x；

    （2）原式=$\frac{2}{3}$x-$\frac{1}{2}$；

    （3）原式=-6a+3ab+4a
    =-2a+3ab．

    点评 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．

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    7．因式分解：
    （1）x2-5x-6
    （2）3a3b-12ab3．

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    8．计算：
    （1）|-8|-（-3）+（-5）÷（-$\frac{5}{4}$）；
    （2）-12015+（-$\frac{1}{2}$）÷4×[5-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，C为线段BD上一动点，分别过点B，D作AB⊥BD，DE⊥BD，连结AC，CE．
    （1）已知AB=3，DE=2，BD=12，设CD=x．用含x的代数式表示AC+CE的长；
    （2）请问点C满足什么条件时，AC+CE的值最小？并求出它的最小值；
    （3）根据（2）中的规律和结论，请构图求出代数式$\sqrt{{x}^{2}+4}$+$\sqrt{（8-x）^{2}+16}$的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如果a-3b=6，那么代数式5-a+3b的值是（　　）
    A．11B．-11C．1D．-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知实数x、y满足|y+3|+（x-2）2=0，则yx=9．

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    9．解分式方程：
    （1）$\frac{2}{x-3}$=$\frac{1}{2x}$
    （2）$\frac{x}{x-1}$+1=$\frac{3}{2x-2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算或化简：
    （1）-5x-y+6x+9y                   
    （2）$\sqrt{16}$-$\sqrt{\frac{25}{4}}$+|-3|
    （3）（$\frac{1}{7}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{28}$）×（-56）
    （4）-12-$\frac{3}{4}$×[-32×（-$\frac{2}{3}$）2-2]÷（-1）2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．计算
    ①（$\sqrt{2014}$-1）0-（$\sqrt{3}$-2）+3tan30°+（-3）-1； 
    ②（$\frac{1}{3}$）-2+（π-2014）0+sin60°+|$\sqrt{3}$-2|．

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