精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在矩形ABCD中,EAD边的中点,BEAC于点F,连接DF,分析下列五个结论:①△AEF∽△CABCF=2AFDF=DCtanCAD=S四边形CDEF=SABF,其中正确的结论有(  )

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

【答案】B

【解析】试题分析:过DDM∥BEACN四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC∠ABC=90°AD=BC∵BE⊥AC于点F∴∠EAC=∠ACB∠ABC=∠AFE=90°∴△AEF∽△CAB,故正确;

ADBC∴△AEF∽△CBFAE=AD=BCCF=2AF,故正确,

DEBMBEDM四边形BMDE是平行四边形,BM=DE=BCBM=CMCN=NFBEAC于点FDMBEDNCFDF=DC,故正确;

tanCAD=,而CDAD的大小不知道,tanCAD的值无法判断,故错误;

∵△AEF∽△CBFSAEF=SABFSABF=S矩形ABCDSABE=S矩形ABCDSACD=S矩形ABCDSAEF=S四边形ABCD,又S四边形CDEF=SACD﹣SAEF=S矩形ABCDS矩形ABCD=S矩形ABCDS四边形CDEF=SABF,故正确;

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】刚刚升入初一,学习成绩优异但体育一般的王晴同学未雨绸缪,已经为将来的体育中考做起了准备.上周末她在家练习1分钟跳绳,以每分钟150下为基准,超过或不足的部分分别用正负数来表示,8次成绩(单位:下)分别是-10,-8,-5,-2,+2,+8,+3,-4.

1)成绩最好的一次比最差的一次多跳多少下?

2)求王晴这8次跳绳的平均成绩.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,将矩形纸片ABCD沿对角线BD向上折叠,点C落在点E处,BEAD于点F.

(1)求证:△BDF是等腰三角形;

(2)如图2,过点DDGBE,交BC于点G,连接FGBD于点O.

①判断四边形BFDG的形状,并说明理由;

②若AB=6,AD=8,求FG的长.

1

2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有这样一道题:“当a2019b=-3时,求多项式a2b3abb2(4a2b3abb2)(3a2b3ab)5的值”,马小虎做题时把a2019题抄成a=-2019,但他做出的结果却是正确的,你知道这是怎么回事吗?请说明理由,并求出结果。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(教材回顾)

七上教材有这样一段文字:人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云,那么午后常有雷雨降临,于是有了“朝有破絮云,午后雷雨临”的谚语.在数学的学习过程中,我们经常用这样的方法探究规律.

(数学问题)

四边形有4个顶点,如果在它的内部再画n个点,并以这(n+4)个点为顶点画三角形,那么最多可以剪得多少个这样的三角形?

(问题探究)

为了解决这个问题,我们可以从n=1n=2n=3等具体的、简单的情形入手,探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律.

(问题解决)

1)当四边形内有4个点时,最多剪得的三角形个数为______________;

2)你发现的变化规律是:四边形内的点每增加1个,最多剪得的三角形增加______个;

3)猜想:当四边形内点的个数为n时,最多可以剪得_______________个三角形;像这样通过对简单情形的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳.

(问题拓展)

请你尝试用归纳的方法探索4+6+8+10+…+2n+(2n+2)的和是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=ACADBC,垂足为点DAN是△ABC外角∠CAM的平分线,CEAN,垂足为点E

(1)求证:四边形ADCE为矩形;

(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并给出证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】近几年,随着电子商务的快速发展,“电商包裹件”占“快递件”总量的比例逐年增长,根据企业财报,某网站得到如下统计表:

年份

2014

2015

2016

2017(预计)

快递件总量(亿件)

140

207

310

450

电商包裹件(亿件)

98

153

235

351

(1)请选择适当的统计图,描述2014﹣2017年“电商包裹件”占当年“快递件”总量的百分比(精确到1%);

(2)若2018年“快递件”总量将达到675亿件,请估计其中“电商包裹件”约为多少亿件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明家的洗手盆上装有一种抬启式水龙头(如图1),完全开启后,水流路线呈抛物线,把手端点A,出水口B和落水点C恰好在同一直线上,点A至出水管BD的距离为12cm,洗手盆及水龙头的相关数据如图2所示,现用高10.2cm的圆柱型水杯去接水,若水流所在抛物线经过点D和杯子上底面中心E,则点E到洗手盆内侧的距离EH为_________cm

(第16题图)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图OAB为直径OCABCDOB交于点FAB的延长线上有点EEF=ED

(1)求证DEO的切线

(2)tanA=探究线段ABBE之间的数量关系并证明

(3)在(2)的条件下OF=1,求圆O的半径

查看答案和解析>>

同步练习册答案