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【题目】在△ABC中,AB=AC.
(1)如图1,如果∠BAD=30°,AD是BC上的高,AD=AE,则∠EDC=

(2)如图2,如果∠BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,则∠EDC=

(3)思考:通过以上两题,你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系?请用式子表示:
(4)如图3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由.

【答案】
(1)15°
(2)20°
(3)∠EDC= ∠BA
(4)解:仍成立,理由如下

∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED,

∴∠BAD+∠B=∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠AED+∠EDC=(∠EDC+∠C)+∠EDC

=2∠EDC+∠C

又∵AB=AC,

∴∠B=∠C

∴∠BAD=2∠EDC


【解析】解:(1)∵在△ABC中,AB=AC,AD是BC上的高,
∴∠BAD=∠CAD,
∵∠BAD=30°,
∴∠BAD=∠CAD=30°,
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED=75°,
∴∠EDC=15°.(2)∵在△ABC中,AB=AC,AD是BC上的高,
∴∠BAD=∠CAD,
∵∠BAD=40°,
∴∠BAD=∠CAD=40°,
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED=70°,
∴∠EDC=20°.(3)∠BAD=2∠EDC(或∠EDC= ∠BAD)
【考点精析】本题主要考查了等腰三角形的性质的相关知识点,需要掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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选修课

A

B

C

D

E

F

人数

40

60

100

根据图表提供的信息,下列结论错误的是(  )

A. 这次被调查的学生人数为400

B. 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°

C. 被调查的学生中喜欢选修课EF的人数分别为8070

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A.a
B. a
C. a
D.a

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