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    在△ABC中和△DEF中，已知AC=DF，∠C=∠F，增加下列条件后还不能判定△ABC≌△DEF的是（    ）

    A．BC=EF            B．AB=DE            C．∠A=∠D          D．∠B=∠E


    B；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我市某校在推进新课改的过程中，开设的体育选修课有以下几门：A代表篮球，B代表足球，C代表排球，D代表羽毛球，E代表乒乓球，学生可根据自己的爱好选修一门课，学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计，制成了两幅不完整的统计图（如图）．

    （1）请你求出该班的总人数，并补全频数分布直方图；

    （2）该班班委4人中，1人选修篮球，2人选修足球，1人选修排球，李老师要从这4人中人选2人了解他们对体育选修课的看法，请你用列表或画树状图的方法，求选出的2人中恰好1人选修篮球，1人选修足球的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长为……………（　　）

    A．12； B．9；  C．12或9； D．9或7；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，AB∥CD，E是AB的中点，CE=DE．求证：

    （1）∠AEC=∠BED；

    （2）AC=BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A，B重合），分别过A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为斜边AB的中点．

    （1）如图1，当点P与点Q重合时，AE与BF的位置关系是         ，QE与QF的数量关系式        ；

    （2）如图2，当点P在线段AB上不与点Q重合时，试判断QE与QF的数量关系，并给予证明；

    （3）如图3，当点P在线段BA（或AB）的延长线上时，此时（2）中的结论是否成立？请画出图形并给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则△CDE的周长为………………………………………………………………（　　）

    A．20   B．12   C．14   D．13

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数和的图象相交于点A（，3），则不等式的解集为      ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如果点P和点Q关于轴对称，则的值是……………………（　　）

    A．-1； B．1；C．-5；   D．5；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    取一张长方形纸片，按图中所示的方法折叠一角，得到折痕EF，如果么DFE＝36°，则∠DFA＝     °．

    1

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