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    若数据-1，0，2，3，x的极差是5，则这组数据的平均数是
     
    ．
    考点：极差,算术平均数
    专题：
    分析：根据极差的概念求出x的值，然后根据平均数的概念求解．
    解答：解：当x为最小值时，3-x=5，
    解得：x=-2；
    当x为最大值时，x-（-1）=5，
    解得：x=4，
    当x=-2时，平均数为：
    -1+0+2+3-2
    5
    =0.4，
    当x=4时，平均数为：
    -1+0+2+3+4
    5
    =1.6．
    故答案为：0.4或1.6．
    点评：本题考查了极差和平均数的知识：极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差；平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    长方形的长为acm，宽为bcm，若长增加了3cm，面积比原来增加了
     
     cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|
    		3
    -2|    +(-
    1
    2
    )    0    +
    2
    		3
    -
    		48

    （2）解方程：x2+2x-35=0
    （3）先化简，再求值：（
    a2-4
    a2-4a+4
    -
    1
    2-a
    ）÷
    2
    a2-2a
    ，其中，a是方程x2+3x+1=0的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+4y2-4x+4y+5=0，求
    x4-y4
    2x2+xy-y2
    •
    2x-y
    xy-y2
    ÷（
    x2+y2
    y
    ）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读材料，然后回答问题：
    1
    1×3
    =
    1
    2
    （1-
    1
    3
    ），
    1
    3×5
    =
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ），
    1
    5×7
    =
    1
    2
    （
    1
    5
    -
    1
    7
    ），…
    （1）请你写出第八个等式为
     
    ；
    （2）计算：
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    19×21
    ；
    （3）计算：
    1
    1×5
    +
    1
    5×9
    +
    1
    9×13
    +…+
    1
    2013×2017
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将数-870.6用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-4b2+3a2）-（a2-2b2）-2（b2+a2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，垂足为D，交AC于E，连接BE，若BE⊥AC，则∠EBC的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=
    1
    2
    x2-x-
    3
    2
    ．
    （1）求顶点坐标；
    （2）在平面直角坐标系中画出它的图象；
    （3）根据图象回答问题：当x满足
     
    时，y＜0；当-2≤x≤2时，y的取值范围是
     
    ．

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