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    两个大小不同的等腰直角三角形三角板按图1所示的位置放置，图2是由它抽象出的几何图形，AB=AC，AE=AD，∠BAC=∠EAD=90°，B，C，E在同一条直线上，连接DC．

    （1）请找出图2中与△ABE全等的三角形，并给予证明；

    （2）证明：DC⊥BE．

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    下列说法正确的个数是（ ）

    ①一个有理数不是整数就是分数；

    ②一个有理数不是正数就是负数；

    ③一个整数不是正的，就是负的；

    ④一个分数不是正的，就是负的．

    A． 1 B．2 C．3 D．4

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    站 km处．

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    A．-2 B．-3 C．1 D．-1

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    已知：，，，…，观察上面的计算过程，寻找规律并计算 ．

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    如图，直线l经过等边三角形ABC的顶点B，在l上取点D、E，使∠ADB=∠CEB=120°．若AD=2 cm，CE=5 cm，则DE= cm

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    （8分）已知多项式

    （1）求多项式中各项的系数和次数；

    （2）若多项式是7次多项式，求a的值．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    △ABC的三边长分别a、b、c，且a+2ab＝c+2bc，△ABC是（ ）

    A．等腰三角形 B．等边三角形

    C．直角三角形 D．等腰直角三角形

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