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【题目】我市某中学在创建“特色校园”的活动中,将本校的办学理念做成宣传牌(AB),放置在教学楼的顶部(如图所示).小明在操场上的点D处,用1米高的测角仪CD,从点C测得宣传牌的底部B的仰角为37°,然后向教学楼正方向走了4米到达点F处,又从点E测得宣传牌的顶部A的仰角为45°.已知教学楼高BM=17米,且点A,B,M在同一直线上,求宣传牌AB的高度(结果精确到0.1米,参考数据: ≈1.73,sin37°≈0.60,cos37°≈0.81,tan37°≈0.75).

【答案】解:过点C作CN⊥AM于点N,则点C,E,N在同一直线上,
设AB=x米,则AN=x+(17﹣1)=x+16(米),
在Rt△AEN中,∠AEN=45°,
∴EN=AN=x+16,
在Rt△BCN中,∠BCN=37°,BM=17,
∴tan∠BCN= =0.75,
=
解得:x=1 ≈1.3.
经检验:x=1 是原分式方程的解.
答:宣传牌AB的高度约为1.3m.

【解析】首先过点C作CN⊥AM于点N,则点C,E,N在同一直线上,设AB=x米,则AN=x+(17﹣1)=x+16(米),则在Rt△AEN中,∠AEN=45°,可得EN=AN=x+16,在Rt△BCN中,∠BCN=37°,BM=17,可得tan∠BCN= =0.75,则可得方程: ,解此方程即可求得答案.

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获奖等级

频数

一等奖

a

二等奖

b

三等奖

275


(1)表格中a的值为 , b的值为
(2)扇形统计图中表示获得一等奖的扇形的圆心角为度.
(3)估计全市有多少名学生获得三等奖?

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