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    已知：如图，E、F是□ABCD的对角线AC上的两点，AF＝CE，求证：BE∥DF．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB=AC，点E，F分别在AB，AC上，AE=AF，BF与CE相交于点P．求证：PB=PC.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：5a3b2c÷10a2bc=                  .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一名学生军训时连续射靶10次，命中环数分别为7，8，6，8，5，9，10，7，6，4．则这名学生射击环数的方差是：

                  A．3              B．2.9           C．2.8           D．2.7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一组数据2，，4，5的众数是5，则这组数据的平均数为______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校八（1）班积极响应校团委的号召，每位同学都向“希望工程”捐献图书，全班40名同学共捐图书320册．特别值得一提的是李杨、王洲两位同学在父母的支持下各捐献了50册．班长统计了全班的捐书情况，如下表（被粗心的马小虎用墨水污染了一部分）所示：

          （1）分别求出该班捐献7册和8册图书的人数；

          （2）请算出捐书册数的平均数、中位数和众数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程的两个根，则这个直角三角形的斜边长是（   ）

    A.          B.3           C.6              D.9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知线段，为的中点，为上一点，连接交于点．

    （1）如图①，当且为中点时，求的值；

    （2）如图②，当，=时，求tan∠.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，三棱柱的体积为10，其侧棱AB上有一个点P从点A开始运动到点B停止，过P点作与底面平行的平面将这个三棱柱截成两个部分，它们的体积分别为x、y，则下列能表示y与x之间函数关系的大致图象是（   ）

    A．    B．    C．    D．

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