精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,在△ABC中,BD、BE分别是高和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE交BD于G,交BC于H,下列结论:
①∠DBE=∠F;
②2∠BEF=∠BAF+∠C;
③∠F=$\frac{1}{2}$(∠BAC-∠C);
④∠BGH=∠ABE+∠C
其中正确的是(  )
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

分析 ①根据BD⊥FD,FH⊥BE和∠FGD=∠BGH,证明结论正确;
②根据角平分线的定义和三角形外角的性质证明结论正确;
③证明∠DBE=∠BAC-∠C,根据①的结论,证明结论正确;
④根据角平分线的定义和三角形外角的性质证明结论正确.

解答 解:①∵BD⊥FD,
∴∠FGD+∠F=90°,
∵FH⊥BE,
∴∠BGH+∠DBE=90°,
∵∠FGD=∠BGH,
∴∠DBE=∠F,
①正确;
②∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∠BEF=∠CBE+∠C,
∴2∠BEF=∠ABC+2∠C,
∠BAF=∠ABC+∠C,
∴2∠BEF=∠BAF+∠C,
②正确;
③∠ABD=90°-∠BAC,
∠DBE=∠ABE-∠ABD=∠ABE-90°+∠BAC=∠CBD-∠DBE-90°+∠BAC,
∵∠CBD=90°-∠C,
∴∠DBE=∠BAC-∠C-∠DBE,
由①得,∠DBE=∠F,
∴∠F=∠BAC-∠C-∠DBE,
∴∠F=$\frac{1}{2}$(∠BAC-∠C);
③正确;
④∵∠AEB=∠EBC+∠C,
∵∠ABE=∠CBE,
∴∠AEB=∠ABE+∠C,
∵BD⊥FC,FH⊥BE,
∴∠FGD=∠FEB,
∴∠BGH=∠ABE+∠C,
④正确,
故选D.

点评 本题考查的是三角形内角和定理,正确运用三角形的高、中线和角平分线的概念以及三角形外角的性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列方程中,有实数根的是(  )
A.x2-3x+5=0B.$\sqrt{x-2}+1=0$C.$\sqrt{x+2}=-x$D.$\frac{x}{{{x^2}-1}}=\frac{1}{{{x^2}-1}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图所示的折线ABC表示从甲地向乙地打长途电话所需的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的函数关系的图象.
(1)求出当x>3时,y与x之间的函数关系式.
(2)通话2分钟应付通话费多少元?通话7分钟呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.要反映一感冒病人一天的体温的变化情况,宜采用折线统计图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知直线y=ax与双曲线y=$\frac{1}{x}$交于点A(x1,y1),B(x2,y2),则-x1y2+3x2y1=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列是一元一次方程的是(  )
A.y=2x+1B.3a+3C.2x-3x=6D.2x=2x+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程:
(1)3-5(x+1)=2x        
(2)$\frac{x+2}{3}-\frac{2x-3}{5}=1$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.为了解某学校八年级学生的身体发育情况,学校对部分八年级女生的身高进行了一次测量,所得数据整理后绘制出统计图(如图)
(1)中m和n表示的数分别是多少?
(2)将如表中的数据画成频数分布直方图.
(3)如果全校有2500名女生,则身高在161.5cm以上的约有多少人?
组别人数百分比
 145.5~149.512%
 149.5~153.548%
153.5~157.5m40%
157.5~161.51530%
161.5~165.58n
165.5~169.524%
合计50100%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.($\frac{1}{2}$x-$\frac{1}{3}$y)2+$\frac{2}{3}$xy=($\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{3}$y)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案