精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,在△ABC中,∠C=2∠B,D是BC上的一点,且AD⊥AB,点E是BD的中点,连结AE.
(1)说明∠AEC=∠C成立的理由;
(2)若AC=6.5,AD=5,那么△ABE的周长是多少?

分析 (1)首先利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AE=BE=ED,再根据等边对等角可得∠B=∠BAE,从而可得∠AEC=∠B+∠BAE=2∠B,再由条件∠C=2∠B可得结论;
(2)首先利用勾股定理计算出2AB的长,然后可得答案.

解答 (1)证明:∵AD⊥AB,
∴△ABD为直角三角形,
又∵点E是BD的中点,
∴AE=$\frac{1}{2}$BD=BE,
∴∠B=∠BAE,∠AEC=∠B+∠BAE=2∠B,
又∵∠C=2∠B,
∴∠AEC=∠C;

(2)解:在Rt△ABD中,AD=5,BD=2AE=2×6.5=13,
∴AB=$\sqrt{B{D}^{2}-A{D}^{2}}$=$\sqrt{1{3}^{2}-{5}^{2}}$=12,
∴△ABE的周长=AB+BE+AE=12+6.5+6.5=25.

点评 此题主要考查了勾股定理,以及直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中正确的是(  )
A.带根号的数都是无理数B.无限小数都是无理数
C.无理数都是无限小数D.两个无理数的和一定是无理数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在△ABC中,∠C=90°,AB=3$\sqrt{6}$,BC=3$\sqrt{3}$,解这个直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.a,b,c是△ABC的三边长,则|a+b-c|+|b+c-a|+|c+a-b|的值是3a+b-c.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知3个互不相等的有理数可以写为0、a、b,也可以写为1、$\frac{b}{a}$、a+b,且a>b,求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知直线y=kx+b经过点P(5,1),Q(-1,-5).
(1)求k和b的值;
(2)已知点A(m,-3)在该直线上,求直线上所有位于点A朝上一侧的点的横坐标的取值范围与纵坐标的取值范围;
(3)对于直线上一点B(x,y),当x取何值时,y>4?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.若a>0,b>0,则$\frac{a}{b}$>0B.若$\frac{a}{b}$>0,则a<0,b<0,
C.若a•b=0,则a=0且b=0D.若a•b>0,则a>0,b>0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图1,△ABC中,AB=AC,连B,C分别作BD⊥AB,CD⊥AC,BD、CD相交于D点,P为BC上一点,过P的直线交AB于E,AC延长线于F,且满足PE=PF,连结DP.
(1)求证:DP⊥EF;
(2)如图2,若P为BC延长线上,其它条件不变,(1)中结论是否成立?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为(  )
A.90°B.180°C.270°D.360°

查看答案和解析>>

同步练习册答案