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    下列实数
    π
    3
    ，
    22
    7
    ，0.1414，
    39
    ，
    1
    2
    ，无理数个数是（　　）
    A、2个B、3C、4个D、5个
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：
    π
    3
    ，
    39
    ，
    1
    2
    共3个．
    故选B．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE∥BC，则下列比例式成立的是（　　）
    A、
    DA
    AB
    =
    AC
    AE
    B、
    DE
    BC
    =
    DA
    AB
    C、
    EA
    AB
    =
    DA
    AC
    D、
    DA
    AB
    =
    AE
    AC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面内∠AOB=∠COD=90°，∠COE=∠BOE，OF平分∠AOD，则以下结论：
    ①∠AOE=∠DOE；②∠AOD+∠COB=180°；③∠COB-∠AOD=90°；④∠COE+∠BOF=180°．
    其中正确结论的个数有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将三角形各顶点的纵坐标分别加3，横坐标不变，连接三点所成的新三角形图形（　　）
    A、向左平移3个单位得到
    B、向右平移3个单位得到
    C、向下平移3个单位得到
    D、向上平移3个单位得到

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列一次函数中，y的值随着x值的增大而减小的是（　　）
    A、y=3x
    B、y=-5x-2
    C、y=x-1
    D、y=3+4x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知矩形ABCD沿着对角线BD折叠，使点C落在C′，BC′交AD于E，AD=8，AB=4，则下面结论：
    ①BE=DE；②S△BED=8；③AE=3；④△ABE≌△C′DE．
    正确的结论个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，若∠A=60°，∠C=90°，AC=6cm，则AB等于（　　）cm．
    A、5B、12C、7D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简：
    （1）tan60°•（
    		27
    -
    4
    3
    ）-（a2+1）0       
    （2）
    1-m
    m
    ÷
    m2-1
    m2+m
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交AC于E，交BC于D．求证：
    （1）D是BC的中点；
    （2）BE•AC=AD•BC．

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