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    如图是3×3正方形网格，其中已有4个小方格涂成了黑色．移动其中一个黑色方块到其他
    无色位置，使得整个图形成为轴对称图形（包括黑色部分），你有
     
    种不同的移法．
    考点：利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：利用轴对称图形的性质得出符合题意的图形即可．
    解答：解：如图所示：有8种不同的移法，
    ．
    故答案为；8．
    点评：此题主要考查了利用轴对称设计图案，熟练应用轴对称图形的性质是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的弦AB与半径OE，OF相交于C、D两点，AC=BD．求证：
    （1）OC=OD；
    （2）
    AE
    =
    BF
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式-2m3+3n4-6m3n2+m-2n的最高次项是
     
    ，是
     
    次
     
    项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式2x4-x3y2+7是（　　）
    A、四次三项式
    B、五次三项式
    C、三次四项式
    D、三次五项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b互为倒数，x，y互为相反数，m是平方后为4的数．求代数式（ab）2014-
    2013(x+y)
    2014
    -m3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知扇形AOB的半径为6cm，圆心角的度数为120°，若将此扇形围成一个圆锥，则：
    （1）求出围成的圆锥的侧面积为多少？
    （2）求出该圆锥的底面半径是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形两条边长分别是4cm和6cm，则它的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中属于多项式的是（　　）
    A、-y
    B、-
    1
    4
    C、-x2-2x+1
    D、
    7
    x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式（4x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1），若多项式的值与字母x的取值无关，则ab=
     
    ．

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