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如图,A是直线l外一点,点B、C、E、D在直线l上,且AD⊥l,如果量得AC=4cm,AD=3cm,AE=3.5cm,AB=6.3cm,那么,点A到直线l的距离是


  1. A.
    4cm
  2. B.
    3cm
  3. C.
    3.5cm
  4. D.
    6.3cm
B
分析:根据点到直线的垂线段的长度是点到直线的距离可知AD的长度是点A到直线l的距离,从而得解.
解答:∵AD=3cm,
∴点A到直线l的距离是3cm.
故选B.
点评:本题主要考查了点到直线的距离的定义,熟记定义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

29、先阅读理解两条正确结论,并用这两条结论完成应用与探究.阅读:
正确结论1.在图甲△ABC中,如果D是AB的中点,DE∥BC交AC于点E,那么E也是AC的中点,及DE是中位线.
正确结论2.在图乙梯形ABCD中,如果E为腰AB的中点且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中点,及EF是中位线.
应用:如图丙,已知,MN是平行四边形ABCD外的一条直线,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′为垂足.求证:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如图丁,若直线MN向上移动,使点C在直线一侧,A、B、D三点在直线另一侧,则垂线段AA′、BB′、CC′、DD′之间存在什么关系?先对结论进行猜想,然后加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

25、已知,如图,MN是?ABCD外的一条直线,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′为垂足.求证:AA′+CC′=BB′+DD′.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,设P是直线l外的一点,取细线一根,一端用图钉固定在P点,将细线拉直使它与l垂直,在垂足O处作一标志,然后拉紧细线左右旋转至PA,PB等位置,比较PO,PA,PB的长度,你从实验中得到的结论是
垂线段最短
垂线段最短

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,点P是直线AB上的一个运动点,点C是直线AB外一固定的点,则下列描述正确的是(  )
A、在点P的运动过程中,使直线PC⊥AB的点P有两个B、若∠CBA>90°,当点P从A出发,沿射线AB的方向运动时,∠CPB不断变大C、若AB=2AP,则点P是线段AB的中点D、当∠CPA=90°时,线段CP的长度就是点C到直线AB的距离

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

先阅读理解两条正确结论,并用这两条结论完成应用与探究.阅读:
正确结论1.在图甲△ABC中,如果D是AB的中点,DE∥BC交AC于点E,那么E也是AC的中点,及DE是中位线.
正确结论2.在图乙梯形ABCD中,如果E为腰AB的中点且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中点,及EF是中位线.
应用:如图丙,已知,MN是平行四边形ABCD外的一条直线,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′为垂足.求证:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如图丁,若直线MN向上移动,使点C在直线一侧,A、B、D三点在直线另一侧,则垂线段AA′、BB′、CC′、DD′之间存在什么关系?先对结论进行猜想,然后加以证明.

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