精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】1)如图1,线段OA的一个端点O在直线l上,且与直线l所成的锐角为50°,以OA为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点P在直线l上,这样的等腰三角形能画   个.

2)如图1,如果OA与直线l所成的锐角为60°,以OA为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点P在直线l上,这样的等腰三角形能画   个.

想一想:如图2ABC中,∠A20°,∠B50°,过顶点C作一条直线,分割出一个等腰三角形这样的直线最多可以画   条.

算一算:如图3,在ABC中,∠BAC20°,若存在过点C的一条直线,能把该三角形分成两个等腰三角形,试求∠B的度数.

【答案】14;(22;想一想: 4;算一算:70°40°100°

【解析】

1)根据等腰三角形的判定,两个边相等的三角形是等腰三角形即可得到结论;
2)以O为圆心,OA为半径画弧,交直线l于两点,即可得到结论;
想一想:分四种情况:①当AC=AF,②当BC=BE,③当CB=CG,④当ADCD,于是得到结论;
算一算:如图3,当AD=CD,分三种情况:①当CD=BD时,∠B=BCD=70°;②当CD=BC时,∠B=CDB=40°;③当BD=BC时,∠B=180°-40°-40°=100°;如图4,当AC=AECE=BE时,G根据等腰三角形的性质即可得到结论.

解:(1)如图1,①当AOOP1,②当AOAP2;③当AOOP3,④当AP4OP4,这样的等腰三角形能画4个.

故答案为:4

2)以O为圆心,OA为半径画弧,交直线l于两点;

故这样的等腰三角形能画2个,

故答案为:2

想一想:①当ACAF,②当BCBE,③当CBCG,④当ADCD时,过顶点C作一条直线,能分割出一个等腰三角形,

∴过顶点C作一条直线,分割出一个等腰三角形这样的直线最多可以画4条,

故答案为:4

算一算:如图3,当ADCD

∴∠ACD=∠A20°

∴∠CDB40°

∴①当CDBD时,∠B=∠BCD70°

②当CDBC时,∠B=∠CDB40°

③当BDBC时,∠B180°40°40°100°

如图4,当ACAECEBE时,

∵∠A20°

∴∠ACE=∠AEC80°

∴∠B=∠BCE40°

综上所述,存在过点C的一条直线,能把该三角形分成两个等腰三角形,∠B的度数为70°40°100°

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线lO相切于点A,点P在直线l上,直线POO于点BCODAB,垂足为D,交PA于点E

(1)判断直线BEO的位置关系,并说明理由;

(2)若PB=OB=6,求弧AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数(a是常数,a0),下列结论正确的是(

A.当a=1时,函数图象经过点(﹣1,1)

B.当a=﹣2时,函数图象与x轴没有交点

C.若a0,函数图象的顶点始终在x轴的下方

D.若a0,则当x1时,y随x的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,AB = AC,在△ABC的外部作等边三角形△ABDEAB的中点,连接 DE并延长交BC于点F.

(1)如图1,若∠BAC = 90°,连接CD,求证:CD平分∠ADF

(2)如图2,过点A折叠∠CAD,使点C与点D重合,折痕AMEF于点M,若点M正好在∠ABC的平分线上,连接BM并延长交AC于点N,课堂上两个学习小组分别得出如下两个结论:①∠BAC的度数是一个定值,为100°;②线段MNNC一定相等.

请你选择其中一个结论,判断是否正确?若正确,给予证明:若不正确,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某文具店去年8月底购进了一批文具1160件,预计在9月份进行试销.购进价格为每件10元.若售价为12/件,则可全部售出.若每涨价0.1元.销售量就减少2件.

1)求该文具店在9月份销售量不低于1100件,则售价应不高于多少元?

2)由于销量好,10月份该文具进价比8月底的进价每件增加20%,该店主增加了进货量,并加强了宣传力度,结果10月份的销售量比9月份在(1)的条件下的最低销售量增加了m%,但售价比9月份在(1)的条件下的最高售价减少m%.结果10月份利润达到3388元,求m的值(m10).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(1,2)且与x轴交点的横坐标分别为x1,x2,其中﹣1<x1<0.1<x2<2.下列结论:4a+2b+c<0;2a+b<0;b2+8a>4ac;

a<﹣1;其中结论正确的有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MNBC.设MN交ACB的平分线于点E,交ACB的外角平分线于点F.

(1)求证:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;

(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,O的直径为10,在O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P,已知BC:CA=4:3,点P在半圆弧AB上运动(不与A、B两点重合),过点C作CP的垂线CD交PB的延长线于D点.

(1)求证:ACCD=PCBC;

(2)当点P运动到AB弧中点时,求CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(探究)如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的阴影部分拼成一个长方形(如图2所示),通过观察比较图2与图1中的阴影部分面积,可以得到乘法公式   .(用含ab的等式表示)

(应用)请应用这个公式完成下列各题:

1)已知4m212+n22m+n4,则2mn的值为   

2)计算:201922020×2018

(拓展)计算:1002992+982972+…+4232+2212

查看答案和解析>>

同步练习册答案