精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,以AB为直径的⊙O经过点P,C是⊙O上一点,连接PC交AB于点E,且∠ACP=60°,PA=PD.
(1)试判断PD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若 =1:2,求AE:EB:BD的值(请你直接写出结果);
(3)若点C是弧AB的中点,已知AB=4,求CECP的值.

【答案】
(1)解:PD与⊙O相切.理由如下:

连接OP,

∵∠ACP=60°,

∴∠AOP=120°,

而OA=OP,

∴∠PAO=∠APO=30°,

∵PA=PD,

∴∠D=∠PAD=30°,

∴∠APD=180°﹣30°﹣30°=120°,

∴∠OPD=120°﹣30°=90°,

∵OP为半径,

∴PD是⊙O的切线


(2)解:连BC,

∵AB为直径,

∴∠ACB=90°,

=1:2,

∴∠ABC=2∠BAC,

∴∠BAC=30°,∠ABC=60°,

而∠PAE=30°,

∴∠APE=∠DPE=60°,

∴AE垂直平分PC,如图,

设BE=x,在Rt△BCE中,∠BCE=30°,则BC=2BE=2x,

在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=2BC=4x,

∴AE=AB﹣BE=3x,

∵PA=PD,PE⊥AD,

∴AE=DE,

∴DB=3x﹣x=2x,

∴AE:EB:BD的值为3:1:2


(3)解:如图,连接OC,

∵弧AC=弧BC,CO⊥AD,

∴∠CAB=∠APC,OC⊥AB,

而∠ACE=∠PCA,

∴△ACE∽△PCA,

,即AC2=PCCE,

∵A02+OC2=AC2=8,

∴PCCE=AC2=8.


【解析】(1)连OP,根据圆周角定理得到∠AOP=2∠ACP=120°,则∠PAO=∠APO=30°,利用PA=PD得到∠D=∠PAD=30°,则∠APD=180°﹣30°﹣30°=120°,于是得到∠OPD=120°﹣30°=90°,根据切线的判定定理即可得到PD是⊙O的切线;(2)连BC,由AB为直径,根据直径所对的圆周角为直角得到∠ACB=90°,利用 =1:2,则∠ABC=2∠BAC,所以有∠BAC=30°,∠ABC=60°,而∠PAE=30°,得到AE垂直平分PC,设BE=x,然后利用含30°的直角三角形三边的关系可求出AE:EB:BD的值;(3)根据圆周角定理由弧AC=弧BC,得到∠CAB=∠APC,OC⊥AB,根据相似三角形的判定方法易得△ACE∽△PCA,则 ,即AC2=PCCE,利用勾股定理有A02+OC2=AC2=8,即可得到CECP的值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(阅读理解)

A、B、C为数轴上三点,如果点CA、B之间且到A的距离是点CB的距离3倍,那么我们就称点C{ A,B }的奇点.

例如,如图1,点A表示的数为﹣3,点B表示的数为1.表示0的点C到点A的距离是3,到点B的距离是1,那么点C{ A,B }的奇点;又如,表示﹣2的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,那么点D就不是{A,B }的奇点,但点D{B,A}的奇点.

(知识运用)

如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣3,点N所表示的数为5.

(1)数   所表示的点是{ M,N}的奇点;数   所表示的点是{N,M}的奇点;

(2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣50,点B所表示的数为30.现有一动点P从点B出发向左运动,到达点A停止.P点运动到数轴上的什么位置时,P、AB中恰有一个点为其余两点的奇点?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB,CD都垂直于x轴,垂足分别为B,D,若A(6,3),C(2,1), 则△OCD与四边形ABDC的面积比为(

A.1:2
B.1:3
C.1:4
D.1:8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形ABCD的边长为acm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、DE,则图中阴影部分的面积是cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.

(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的长;

(2)如果MN=6cm,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点A的坐标是(﹣1,0),点B的坐标是(9,0),以AB为直径作⊙O′,交y轴的负半轴于点C,连接AC、BC,过A、B、C三点作抛物线.

(1)求点C的坐标及抛物线的解析式;
(2)点E是AC延长线上一点,∠BCE的平分线CD交⊙O′于点D,求点D的坐标;并直接写出直线BC、直线BD的解析式;
(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在点P,使得∠PDB=∠CBD,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,有下列5个结论,①abc<0; ②2a+b=0;③b2﹣4ac<0;④a+b+c>0;⑤a﹣b+c<0.其中正确的结论有(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

(1)在直角坐标系中描出各点,画出△ABC

(2)求△ABC的面积;

(3)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把一副三角板的直角顶点O重叠在一起,

(1)如图1,当OB平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度?

(2)如图2,当OB不平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度?

(3)当∠BOC的余角的4倍等于∠AOD时,则∠BOC是多少度?

查看答案和解析>>

同步练习册答案