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【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(﹣3,0),对称轴为直线x=﹣1,给出四个结论,其中正确结论是(
A.b2<4ac
B.2a+b=0
C.a+b+c>0
D.若点B( ,y1)、C( ,y2)为函数图象上的两点,则y1<y2

【答案】D
【解析】解:A、∵由函数图象可知抛物线与x轴有2个交点, ∴b2﹣4ac>0即b2>4ac,故本题选项错误;
B、∵对称轴为直线x=﹣1,
∴﹣ =﹣1,即2a﹣b=0,故本选项错误;
C、∵抛物线与x轴的交点A坐标为(﹣3,0)且对称轴为x=﹣1,
∴抛物线与x轴的另一交点为(1,0),
∴将(1,0)代入解析式可得,a+b+c=0,故本选项错误;
D、∵抛物线的对称轴是直线x=﹣1,抛物线的开口向下,
∴当x>﹣1时,y随x的增大而减小,
∵﹣1< ,点B( ,y1)、C( ,y2)为函数图象上的两点,
∴y1<y2 , 故本选项正确;
故选D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解二次函数图象以及系数a、b、c的关系(二次函数y=ax2+bx+c中,a、b、c的含义:a表示开口方向:a>0时,抛物线开口向上; a<0时,抛物线开口向下b与对称轴有关:对称轴为x=-b/2a;c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,从点P1(﹣1,0),P2(﹣1,﹣1),P3(1,﹣1),P4(1,1),P5(﹣2,1),P6(﹣2,﹣2),…依次扩展下去,则P2017的坐标为( )

A.(504,﹣504)
B.(﹣504,504)
C.(﹣504,503)
D.(﹣505,504)

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【题目】如图,在矩形纸片中,cm,cm。点边上,将沿折叠,得,连接, .

(1)当点落在边上时,

(2)当点的中点时,求的长;

(3)分别满足下列条件时,求相应的的长:

.

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【题目】学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:49×(﹣5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:

小明:原式=﹣×5=﹣=﹣249

小军:原式=(49+)×(﹣5)=49×(﹣5)+×(﹣5)=﹣249

(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?

(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;

(3)用你认为最合适的方法计算:19×(﹣8)

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【题目】如图,OA⊥OB,等腰直角三角形CDE的腰CD在OB上,∠ECD=45°,将三角形CDE绕点C逆时针旋转75°,点E的对应点N恰好落在OA上,则 的值为(
A.
B.
C.
D.

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【题目】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.按要求作图:

(1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1
(2)画出将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△AB2C2
(3)△A1B1C1中顶点A1坐标为

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【题目】问题提出 平面内不在同一条直线上的三点确定一个面,那么平面内的四点(任意三点均不在同一直线上),能否在同一个面上呢?
初步思考
设不在同一条直线上的三点A、B、C确定的圆为⊙O.
(1)当C、D在线段AB的同侧时.
如图①,若点D在⊙O上,此时有∠ACB=∠ADB,理由是
如图②,若点D在⊙O内,此时有∠ACB∠ADB;
如图③,若点D在⊙O外,此时有∠ACB∠ADB(填“=”、“>”、“<”)
由上面的探究,请直接写出A、B、C、D四点在同一个圆上的条件:
类比学习
(2)仿照上面的探究思路,请探究:当C、D在线段AB的异侧时的情形.
由上面的探究,请用文字语言直接写出A、B、C、D四点在同一个圆上的条件:
拓展延伸
(3)如何过圆上一点,仅用没有刻度的直尺,作出已知直径的垂线? 已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,求作:CN⊥AB
作法:①连接CA、CB
②在CB上任取异于B、C的一点D,连接DA,DB;
③DA与CB相交于E点,延长AC、BD,交于F点;
④连接F、E并延长,交直径AB与M;
⑤连接D、M并延长,交⊙O于N,连接CN,则CN⊥AB.
请安上述作法在图④中作图,并说明CN⊥AB的理由.(提示:可以利用(2)中的结论)

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【题目】如图①是一个直角三角形纸片,∠A=30°,将其折叠,使点C落在斜边上的点C处,折痕为BD,如图②,再将②沿DE折叠,使点A落在DC′的延长线上的点A′处,如图③,若折痕DE的长是cm,则BC的长是(  )

A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm

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【题目】如图,已知四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,P是CD上一点,BH⊥AP于H,BH=BC=CD

(1)求证:∠ABP=45°;

(2)若BC=20,PC=12,求AP的长.

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