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用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.在一块三角形废料上,要裁下一个圆形的材料,并且要尽可能的充分利用好原三角形废料,请画出这个圆形.
考点:作图—应用与设计作图,三角形的内切圆与内心
专题:
分析:利用三角形内切圆的作法首先确定圆心进而得出图形.
解答:解:如图所示:⊙O即为所求.
点评:此题主要考查了应用设计与作图,正确确定圆心的位置是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出100千克.
小强:如果以12元/千克的价格销售,那么每天可售出80千克.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系.
小强:我发现每天的销售量在70千克至100千克之间.
(1)求y(千克)与x(元)的函数关系式;
(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?利润=销售量×(销售单价-进价).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,l1反映了神州装载机厂一天的销售收入与销售量之间的函数关系,l
2反映了装载机厂一天的销售成本与销售量之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:
(1)当销售量为多少时该装载机厂销售收入等于销售成本?
(2)分别求出l1与l2所对应的函数表达式;
(3)当销售量为20辆时,该厂所获利润为多少(利润=销售收入-销售成本)?
(4)要使每天的利润为10万元,该厂每天应保证销售多少辆?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果多项式ma2bn+1-
1
3
ab+7和-
2
3
a4b3次数相同,则m
 
,n=
 

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某公司生产A种产品,它的成本是2元/件,售价是3元/件,年销售量为10万件.为了获得更好的效益,公司准备拿出一定的资金做广告,根据经验,每年投入的广告费是x万元,产品的年销售量将是原销售量的y倍,且y与x之间满足我们学过的三种函数(即一次函数、反比例函数和二次函数)关系中的一种,它们的关系如下表:
x(万元)012
y11.51.8
(1)求y与x的函数关系式不要求写出自变量的取值范围;
(2)如果把利润看作是销售总额减去成本费用和广告费用,试求出年利润S(万元)与广告费用x(万元)的函数关系式;
(3)如果公司年投入的广告费不低于1万元且不高于3万元,问广告费在什么范围内,公司获得的年利润随广告费的增大而增大?

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如图,一次函数y=(m-1)x+3的图象与x轴的负半轴相交于点A,与y轴相交于点B,且△OAB面积为
9
4

(1)求m的值及点A的坐标;
(2)过点B作直线BP与x轴的正半轴相交于点P,且OP=2OA,求直线BP的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了解九年级学生的体能情况,随机抽取部分男生进行引体向上测试,并根据抽测成绩绘制成如下两幅统计图.
(1)请你补全图2的统计图;
(2)本次抽测成绩的众数和中位数分别是多少?
(3)若规定引体向上9次以上(含9次)为体能达到标准,则该校450名九年级男生中,估计有多少人体能达到标准?

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科目:初中数学 来源: 题型:

样本中五个个体,其值分别为a,0,1,2,3,若该样本的平均值为1,则样本方差为(  )
A、
6
5
B、
6
5
C、
2
D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰梯形上底的长是4,中位线的长是8,则下底的长是
 

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