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    因式分解：（x2+2x）2+2（x2+2x）+1．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：原式=（x2+2x+1）2=（x+1）4．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在代数式2b+bc，3x，m2n，4x2-2x-7，
    xy
    2
    +3，-2，
    ab+x
    5
    ，
    3
    xy
    中，单项式有
     
    个，多项式有
     
    个，整式有
     
    个．

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    今年十一期间，重庆市银行卡POS刷卡消费再创新高，其中房产、汽车类商户交易金额占比最高．据银联的数据显示，10月1日至3日通过银联重庆分公司转接平台转接的POS交易总交易金额为911000000元，将数据911000000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，∠A=60°，∠ABD、∠ADB、∠CDB的平分线分别为BF、DE、DG，与?ABCD的边分别交于点F、E、G．
    试说明：（1）DF=BG；
    （2）BE+BG=BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    3x＞x-2
    x+1
    3
    ＞2x
    ，并写出该不等式组的整数解，同时把解集表示在数轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-3
    		2
    -2
    		3
    ）-（2
    		3
    -3
    		2
    ）（-2
    		3
    -3
    		2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2axmy+5bx2m-3y=0，且xy≠0，求
    2a-3b
    a+5b
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班师生十年后再次聚会，见面时相互握手一次，共握手820次，问原来班级师生
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小玉同学想用一张面积为900平方厘米的正方体纸片，沿着边的方向裁出一张面积为560平方厘米的长方形纸片，使它的长宽之比为2：1，但不知道是否能裁出来．小芳看见了说：“很明显，一定能用一张面积大的纸片裁出一张面积小的纸片．”你同意小芳的观点吗？小玉能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？

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