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    如果由四舍五入得到的近似数是35，那么34.49，34.51，34.99，35.01这四个数中不可能是真值的为
     
    ．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据近似数的定义求解．
    解答：解：34.49≈34，34.51≈35，34.99≈35，35.01≈35．
    故答案为34.49．
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数叫近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数字．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD（点A在第一象限）与x轴的正半轴相交于M，与y的负半轴相交于N，AB∥x轴，反比例函数的图象y=
    k
    x
    过A、C两点，直线AC与x轴相交于点E、与y轴相交于点F．
    （1）若B（-6，3），且矩形ABCD的周长为24．
    ①求k的值；
    ②求证：FN=AM；
    （2）如图2，连接MN，试判断MN与AC是否平行？若是，请加以证明；若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ab≠1，且有5a2+2009a+9=0及9b2+2009b+5=0，则
    a
    b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC为等腰直角三角形，AB=AC，D为斜边BC上的中点，E，F分别为AB，AC边上的点，且DE⊥DF，若BE=8，CF=6，则S△DEF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥DC，AD∥BC，AM=CN，图中全等三角形有
     
     对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=
    3
    4
    x+2，当x
     
    时，y＜5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若∠A=120°，∠B=30°，AC=5，则AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点M在∠AOB的平分线上，点M到OA的距离为6，则点M到OB的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形具有而矩形不一定具有的性质是（　　）
    A、对角线相等且互相平分
    B、对角线互相垂直且每条对角线平分一组对角
    C、每一个内角均为直角
    D、对边平行且相等

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