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如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求作图.
(1)利用尺规作图在AC边上找一点D,使点D到AB、BC的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在网格中,△ABC的下方,直接画出△EBC,使△EBC与△ABC全等.
考点:作图—复杂作图,全等三角形的判定,角平分线的性质
专题:作图题
分析:(1)作∠ABC的平分线即可;
(2)利用点A关于BC的对称点E画出△EBC.
解答:解:(1)如图,作∠ABC的平分线,

(2)如图,

点评:本题主要考查了作图-复杂作图,角平分线的性质及全等三角形的判定,解题的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列事件中为确定事件的是(  )
A、早晨的太阳从东方升起
B、打开电视,正在播世界杯
C、小红上次考了年级第一,这次也会考年级第一
D、明天会下雨

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科目:初中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,将△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接AC1、BD1,AC1与BD1交于点P.
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形.
①求证:△AOC1≌△BOD1
②请直接写出AC1 与BD1的位置关系.
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AC=5,BD=7,设AC1=kBD1.判断AC1与BD1的位置关系,说明理由,并求出k的值.
(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,AC=5,BD=10,连接DD1,设AC1=kBD1.请直接写出k的值和AC12+(kDD12的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,点D、E分别是BC、AC边上的点,且BC:DC=3:1,∠B=∠CED,BC=12,AC=8.
(1)求线段CE的长;
(2)设
AB
=
a
AC
=
b
,用x
a
+y
b
(x,y为实数)的形式表示
DE

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.
解:因为:∠A=∠F,
根据:
 

所以:
 
 

根据:
 

所以:∠
 
+∠
 
=180°
因为:∠C=∠D
所以:∠D+∠DEC=180°
根据:
 

所以:
 

根据:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠P=∠Q,∠1=∠2,AB与ED平行吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线经过点A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点.
(1)求抛物线的解析式.
(2)点M是线段BC上的点(不与B,C重合),过M作MN∥y轴交抛物线于N,若点M的横坐标为m,连接NB、NC,是否存在m,使△BNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
(3)点P是x轴上方抛物线上一点,Q是x轴上一动点,若以A、C、P、Q为顶点的四边形为等腰梯形,则P的坐标是多少?请直接写出答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
18
-
32
+
2

(2)
2
3
9x
+6
x
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D为BC上一点,DE∥AC交AB于E点,DF∥AB交AC于F点,当AD满足条件
 
时,四边形AEDF是菱形.

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