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13.计算:
(1)计算3$\sqrt{3}$-$\sqrt{8}$+$\sqrt{2}$-$\sqrt{27}$;
(2)直角三角形的斜边c=7,直角边a=4$\sqrt{3}$,求另一直角边b的长.

分析 (1)首先化简二次根式,进而合并同类二次根式得出答案;
(2)直接利用勾股定理求出b的值.

解答 解:(1)3$\sqrt{3}$-$\sqrt{8}$+$\sqrt{2}$-$\sqrt{27}$
=3$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-3$\sqrt{3}$
=-$\sqrt{2}$;

(2)∵直角三角形的斜边c=7,直角边a=4$\sqrt{3}$,
∴直角边b的长为:b=$\sqrt{{c}^{2}-{a}^{2}}$=$\sqrt{{7}^{2}-(4\sqrt{3})^{2}}$=1.

点评 此题主要考查了二次根式的应用,正确化简二次根式是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在△ABC中,AE⊥BC于点E,∠BAE:∠CAE=4:7,BD平分∠ABC,点F在BC上,∠CDF=70°,∠ABD=25°.
(1)求∠CAE的度数;
(2)求证:DF⊥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)如图1,等边三角形ABC的边长为6,建立适当的直角坐标系,并写出各点的坐标.
(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,AD=1,且∠ABC=90°,试求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,设⊙O是边长为2的正方形的内切圆,⊙O1与⊙O外切且与正方形的边长BC,CD相切,求⊙O1的面积.

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8.如图,在8×8的方格纸中建立平面直角坐标系,已知A(2,4)、B(4,2).C是第一象限内的一个格点,且点C与线段AB可以组成一个以AB为底、腰长为无理数的等腰三角形.
(1)点C的坐标是(1,1),△ABC的面积是4;
(2)将△ABC绕点C旋转180°,得△A1B1C1,连接AB1、BA1,试判断四边形AB1A1B是何种特殊的四边形?并说明理由.

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18.回答下列问题
(1)填空:x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=(x+$\frac{1}{x}$)2-2=(x-$\frac{1}{x}$)2+2
(2)若a+$\frac{1}{a}$=5,则a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$=23;
(3)若a2-3a+1=0,求a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.对于三个数a,b,c,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数,则min{x+1,(x-1)2,2-x}的最大值为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.$\frac{1}{x(x+1)}$+$\frac{1}{x(x+1)(x+2)}$+$\frac{1}{x(x+2)(x+3)}$+…+$\frac{1}{x(x+2007)(x+2008)}$,当x=1时,求该代数式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.王丽同学在计算122和892时,借助计算器探究“两位数的平方”有否简捷的计算方法.她经过探索并用计算器验证,再用数学知识解释,得出“两位数的平方”可用“竖式计算法”进行计算,如图,其中第一行的“01”和“04”分别是十位数和个位数的平方,各占两个位置,其结果不够两位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它们并排 排列;第二行的“04”为十位数与个位数积的2倍,占两个位置,其结果不够两位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它们按上面的竖式相加就得到了122=144.其中第一行的“64”和“81”分别是十位数和个位数的平方,各占两个位置,再把它们并排排列;第二行的“144”为十位数与个位数积的2倍,再把它们按上面的竖式相加就得到了892=7921.
①请你用上述方法计算752和682(写出“竖式计算”过程)
②请你用数学知识解释这种“两位数平方的竖式计算法”合理性.

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