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16.王丽同学在计算122和892时,借助计算器探究“两位数的平方”有否简捷的计算方法.她经过探索并用计算器验证,再用数学知识解释,得出“两位数的平方”可用“竖式计算法”进行计算,如图,其中第一行的“01”和“04”分别是十位数和个位数的平方,各占两个位置,其结果不够两位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它们并排 排列;第二行的“04”为十位数与个位数积的2倍,占两个位置,其结果不够两位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它们按上面的竖式相加就得到了122=144.其中第一行的“64”和“81”分别是十位数和个位数的平方,各占两个位置,再把它们并排排列;第二行的“144”为十位数与个位数积的2倍,再把它们按上面的竖式相加就得到了892=7921.
①请你用上述方法计算752和682(写出“竖式计算”过程)
②请你用数学知识解释这种“两位数平方的竖式计算法”合理性.

分析 ①可直接用竖式得出结果;
②设十位数(字)为a,个位数(字)为b,根据完全平方公式将(10a+b)2展开即可得.

解答 解:①如下图:

∴752=5625,

∴682=4624;

②设十位数(字)为a,个位数(字)为b,则这个两位数为(10a+b),
则(10a+b)2=100a2+b2+2×l0ab.

点评 本题主要考查数字的变化规律和整式的运算,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)计算3$\sqrt{3}$-$\sqrt{8}$+$\sqrt{2}$-$\sqrt{27}$;
(2)直角三角形的斜边c=7,直角边a=4$\sqrt{3}$,求另一直角边b的长.

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14.图(a)、图(b)、图(c)是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在图(a)、图(b)、图(c)中,分别画出符合要求(1),(2),(3)的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合.

(1)画一个底边为4,面积为8的等腰三角形;
(2)画一个面积为10的等腰直角三角形;
(3)画一个面积为12的平行四边形.

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4.如图1在平面直角坐标系中.等腰Rt△OAB的斜边OA在x轴上.P为线段OB上-动点(不与O,B重合).过P点向x轴作垂线.垂足为C.以PC为边在PC的右侧作正方形PCDM.OP=$\sqrt{2}$t、OA=3.设过O,M两点的抛物线为y=ax2+bx.其顶点N(m,n)
(1)写出t的取值范围0<t<$\frac{3}{2}$,写出M的坐标:(2t,t);
(2)用含a,t的代数式表示b;
(3)当抛物线开向下,且点M恰好运动到AB边上时(如图2)
①求t的值;
②若N在△OAB的内部及边上,试求a及m的取值范围.

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11.有这样一道题:计算(2x-3)(3x+1)-5x(x+3)+22x+15的值,其中x=2016.小刚把x=16错抄成x=-16,但他的计算结果也是正确的,请通过计算说明原因.

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1.某人带自产的土豆进城出售,他先按市场价售出一些后,发现天色较晚,决定降价出售.为了方便顾客,他的钱包中有一些备用零钱用于找零.学习小组观察发现售出土豆数量x与他钱包中的总钱数y的关系如图所示.结合图象回答下列问题:
(1)他带的备用零钱是多少?
(2)每斤土豆的市场价格是多少?
(3)降价后他按每斤0.4元将剩余土豆售完后,问他钱包中共有多少钱,他共带有多少土豆来卖?

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8.解方程:
(1)x2+4x-1=0.
(2)2x2-3x-3=0(配方法)
(3)2x2-7x+3=0
(4)x(x-3)=x-3.

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5.近几年来,骑行成为很多市民的健身热门项目,山地自行车的需求量越来越大.威鸿自行车商行销售一种成本为a元的山地自行车.销售人员统计去年三个季度的销售情况是:第一季度按原售价(售价=成本+利润)出售山地自行车,平均每辆获20%的利润;第二季度因进行了广告宣传,销售状况有了很大改善,每辆车的售价提高了m元,因此每辆车的利润略有提高,卖出的山地自行车的数量虽只有第一季度卖出数量的$\frac{4}{5}$,但总的利润与第一季度相同.
(1)求m(用含a的式子表示).
(2)求第二季度每辆山地自行车的利润率.
(3)第三季度是销售旺季,该商行为抢占销售市场,第三季度在第二季度的基础上降低了销售价格.每辆车降价n%,虽然第三季度总的利润与第一季度总利润相同,但取得了销售数量为第一季度销售数量8倍的销售业绩.求n的值.

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6.如图,将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于点Q.设AP=x.当点Q在边CD上时,设四边形PBCQ的面积为y,求y与x之间的函数解析式及定义域.

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