精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.对任意x,y∈R,代数式M=$\sqrt{2{x}^{2}-6x+5}$+$\sqrt{{y}^{2}-4y+5}$+$\sqrt{2{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$的最小值为$\sqrt{10}$.

分析 可将不熟悉的“求三个二次根式和的最小值”的问题转化为熟悉的“求三条线段和的最小值“的问题.若A的坐标为(1,2),B的坐标为(x,x),C的坐标为(y,0),D的坐标为(2,1),则根据勾股定理可得AB=$\sqrt{2{x}^{2}-6x+5}$,BC=$\sqrt{2{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$,CD=$\sqrt{{y}^{2}-4y+5}$,从而得到原式=AB+BC+CD,只需求出AB+BC+CD的最小值就可解决问题.

解答 解:如图,
∵M=$\sqrt{2{x}^{2}-6x+5}$+$\sqrt{{y}^{2}-4y+5}$+$\sqrt{2{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$
=$\sqrt{(x-1)^{2}+(x-2)^{2}}$+$\sqrt{(y-2)^{2}+(0-1)^{2}}$+$\sqrt{(x-y)^{2}+(x-0)^{2}}$,
∴$\sqrt{(x-1)^{2}+(x-2)^{2}}$是点A(1,2)与点B(x,x)的距离,
$\sqrt{(y-2)^{2}+(0-1)^{2}}$是点C(y,0)与点D(2,1)的距离,
$\sqrt{(x-y)^{2}+(x-0)^{2}}$是点B(x,x)与C(y,0)的距离;
∴M=AB+BC+CD.
∵点B(x,x)在直线y=x上,点C(y,0)在x轴上,
作点D(2,1)关于x轴的对称点D'(2,-1),
根据两点之间线段最短可得:
当A、B、C、D'在同一条直线上时,AB+BC+CD=AB+BC+CD'最短,此时AB+BC+CD'的最小值等于AC+CD=AD'.
∵A(1,2),D'(2,-1),
∴AD'=$\sqrt{(1-2)^{2}+(2+1)^{2}}$=$\sqrt{10}$,
∴M=$\sqrt{2{x}^{2}-6x+5}$+$\sqrt{{y}^{2}-4y+5}$+$\sqrt{2{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$的最小值为$\sqrt{10}$,
故答案为:$\sqrt{10}$.

点评 本题主要考查了用待定系数法求一次函数的解析式、线段的垂直平分线的性质、勾股定理、两点之间线段最短等知识,考查了创造性思维和数形结合的思想,而把问题转化为求线段和的最小值是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.以下各组线段为边,能组成三角形的是(  )
A.1cm,2cm,3cmB.1cm,3cm,5cmC.2cm,3cm,4cmD.2cm,4cm,6cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.将一副直角三角尺BAC和ADE如图放置,其中∠BCA=30°,∠AED=45°,若∠AFD=75°,试判断AE与BC的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.若(x2+y2-1)2=36,求x2+y2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,点D、E在BC上,AB=AC,AD=AE.∠BAD和∠CAE有怎样的关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,在平面直角坐标系中,⊙P的半径为4,圆心P坐标是(4,a)(a>4),函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为4$\sqrt{3}$,则a的值是4+2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.我们知道:光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分别在法线两侧,反射角等于入射角.如图,AO为入射光线,入射点为O,ON为法线(过入射点O且垂直于镜面的直线),OB为反射光线,此时反射角∠BON等于入射角∠AON.


问题思考:
(1)如图1,一束光线从点A处入射到平面镜上,反射后恰好过点B,请在图中确定平面镜上的入射点P,保留作图痕迹;
(2)如图2,两平面镜OM、ON相交于点O,且OM⊥ON,一束光线从点A出发,经过平面镜反射后,恰好经过点B.小昕说,光线可以只经过平面镜OM反射后过点B,也可以只经过平面镜ON反射后过点B.除了小昕的两种做法外,你还有其它做法吗?如果有,请在图中画出光线的行进路线,保留作图痕迹;
问题拓展:
(3)如图3,两平面镜OM、ON相交于点O,且∠MON=20°,一束光线从点P出发,经过若干次反射后,最后反射出去时,光线平行于平面镜OM.设光线出发时与射线PM的夹角为θ(0°<θ<180°),请直接写出满足条件的所有θ的度数(注:OM、ON足够长)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.小明在学习13.2画轴对称图形这一节时,利用直尺和圆规完成了画一个点关于直线的对称点,其步骤如下:
已知:点C在直线l外.
求作:点D,使点D与点C关于直线l对称.
作法:如图①,(1)在直线l上取点A、B(点A、B不重合)
(2)分别以点A、B为圆心,以AC、BC为半径画弧,两弧交于点D.
(3)所以点D为所求.
根据小明的作法,解答下列问题:
(1)如图②,连接AC、BC、BD、AD,求证:AB平分∠CAD;
(2)若点C到直线l的距离是a,AB=b,求四边形ACBD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先化简,再求值:($\frac{x}{x+y}$+$\frac{2y}{x+y}$)•$\frac{xy}{x+2y}$÷($\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$),其中x2+y2=17,(x-y)2=9.

查看答案和解析>>

同步练习册答案