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计算
(1)-(-1
3
8
)+(3
5
8
);   
(2)-|-(+17)+(+3)|+(-4)-|-
1
2
|+|-
1
4
|
考点:有理数的加减混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=1
3
8
+3
5
8
=5;
(2)原式=-14-4-
1
2
+
1
4
=-18
1
4
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、-[-(-ab22c]5=a10b20c5
B、-(-3x2y33=-27x6y9
C、(
1
9
)3
•(-3)5=-3
D、(-0.3m3n23=-0.3m9n6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个数值转换机:

①根据图形填写下表;
②用代数式表示输出数和输入数有何关系?
输入数3-0.50.2-12
输出数30-5
 
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

多项式a2+2ab+b2的次数是(  )
A、6B、4C、2D、以上的都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知平面直角坐标系中三点的坐标分别为:A(4、4),B(-2,2),C(3,0)
(1)画出它的以原点O为对称中心的△AˊBˊCˊ;
(2)写出 Aˊ,Bˊ,Cˊ三点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

式子
2
+1
x-1
有意义的x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列句子中是命题的是(  )
①角对应相等的两个三角形一定全等  ②负数都小于0
③过直线a外一点作a的平行线         ④如果a>b,a>c,那么b=c.
A、①②B、②③④
C、①②④D、②④

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a是有理数,则下列各式一定成立的有(  )
(1)(-a)2=a2;(2)-a2=(-a)2;(3)(-a)3=a3;(4)|a|=-a.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,将Rt△ABC沿直线AB翻折得到△ABF,将Rt△ABC绕点C顺时针方向旋转60°得到△DEC,若点E恰好落在斜边AC上,连接AD.
(1)四边形AFCD的形状是
 

(2)连接BE并延长交AD于G,连接CG,判断四边形ABCG的形状,并说明理由.

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