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    9．已知|a+7|+|b-3|=0，则a+b=-4．

    分析 根据互为相反数的两个数的和等于0列方程，再根据非负数的性质列方程求出a、b的值，然后相乘计算即可得解．

    解答 解：∵|a+7|+|b-3|=0，
    ∴a+7=0，b-3=0，
    ∴a=-7，b=3，
    ∴a+b=-7+3=-4，
    故答案为：-4．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

    练习册系列答案
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    2．芳芳在平面直角坐标系画了一个二次函数的图象，并将该图象的特点写在如图所示的卡片上，则该二次函数的解析式为（　　）
    ①开口向下；②顶点是原点；③过点（6，-6）．
    A．y=-$\frac{1}{6}{x}^{2}$B．y=$\frac{1}{6}{x}^{2}$C．y=-6x2D．y=6x2

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    1．如图，已知AB∥CD，直线EF交AB于点E，交CD于F，ME平分∠AEF、MF平分∠CFE，证明：ME⊥MF．

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    17．现有A，B两枚均匀的小立方体骰子，每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6．如果由小李同学掷A骰子朝上面的数字x，小明同学掷B骰子朝上面的数字y来确定点P的坐标（x，y），那么他们各掷一次所确定的点P落在已知直线y=-x+8的概率是（　　）
    A．$\frac{5}{36}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{7}{36}$D．$\frac{1}{9}$

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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．有理数是指整数、分数、正数、负数和0
    B．0是整数，但不是自然数
    C．在有理数中，不是正数就是负数
    D．一个有理数不是整数就是分数

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知一个口袋中装有六个完全相同的小球，小球上分别标有-2，-1，0，1，2，3六个数，搅匀后一次从中摸出一个小球，将小球上的数用a表示，将a的值分别代入函数y=（4-2a）x和方程$\frac{1}{3}（x-a）+1=x$，恰好使得函数的图象经过一、三象限，且方程有整数解的概率为$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题：
    （1）画出格点△ABC（顶点均在格点上）关于直线DE对称的△A1B1C1；
    （2）在DE上画出点P，使得PA=PC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如果一条直线满足“①过圆心，②垂直于弦，③平分弦，④平分弦所对的劣弧，⑤平分弦所对的优弧”，这五个条件中的两个（①与③为条件时弦是不是直径），就可以推出这条直线一定也具有另外三个性质，简称“知二推三”．注意：过圆心作圆心到弦的垂线是一条重要的辅助线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．若3a2bn+1与4a-m+1b4是同类项，则m=-1，n=3．

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