精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,已知四边形纸片ABCD,现将该纸片剪拼成一个与它面积相等的平行四边形纸片,如果限定裁剪线最多有两条,能否做到:能(用“能”或“不能”填空).若“能”,请确定裁剪线的位置,并说明拼接方法;若填“不能”,请简要说明理由.方法或理由:取四边形纸片ABCD各边的中点E、F、G、H,连接EG、FH,则EG、FH为裁剪线,将2绕H旋转180°、4绕G旋转180°,4沿BD方向平移,使B与D重合.

分析 取四边形纸片ABCD各边的中点E、F、G、H,连接EG、FH,则EG、FH为裁剪线把四边形分成四部分,根据平移、旋转的性质和平行四边形的判定剪拼即可.

解答 解:能做到,方法如下:
如图,取四边形纸片ABCD各边的中点E、F、G、H,
连接EG、FH,则EG、FH为裁剪线,
将2绕H旋转180°、4绕G旋转180°,4沿BD方向平移,是B与D重合,
拼成的四边形满足条件.
故答案为:能;如图,取四边形纸片ABCD各边的中点E、F、G、H,连接EG、FH,则EG、FH为裁剪线,将2绕H旋转180°、4绕G旋转180°,4沿BD方向平移,使B与D重合.

点评 本题考查的是图形的剪拼,掌握平行四边形的判定定理和图形的旋转、平移是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.若a=$\sqrt{3}-2$,则a的相反数是2$-\sqrt{3}$,a的倒数是-2$-\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列运算正确的是(  )
A.2x+3y=5B.4x2y-5xy2=-x2yC.a5+a6=a11D.3ab2-b2a=2ab2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知x、y都是实数,且y=$\sqrt{x-3}$+$\sqrt{3-x}$+4,求xy的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图为了确定各建筑物的位置:
(1)以火车站为坐标原点建立直角坐标系.
(2)写出市场、超市的坐标.市场(4,3)、超市(2,-3).
(3)请将体育场、宾馆和火车站看作三点,用线段把这三点连起来,得△ABC,然后将此三角形向下平移4个单位长度,画出平移后的△A′B′C′.
(4)△ABC的面积是7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC和△A′B′C′是两个完全重合的直角三角板,∠B=30°,斜边长为10cm,三角板A′B′C′绕直角顶点C顺时针旋转,当点A′落在AB边上时,CA′旋转所构成的扇形的弧长是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,阴影部分的面积是(  )
A.(1-$\frac{π}{4}$)a2B.(1-$\frac{π}{2}$)a2C.(1-$\frac{π}{4}$a)aD.$\frac{3π}{4}$a2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.把两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC不动,将△DEF进行如下操作:

(1)如图1,将△DEF沿线段AB向右平移(即D点在线段AB内移动),连接DC,CF,FB,四边形CDBF的形状在不断的变化,但它的面积不变化,其面积为$\frac{\sqrt{3}}{2}$;
(2)如图2,将△DEF的D点固定在AB的中点,然后绕D点按顺时针方向旋转△DEF,使DF落在AB边上,此时F点恰好与B点重合,连接AE,则sinα的值等于$\frac{\sqrt{21}}{14}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.为宣传节约用水,小明随机调查了某小区部分家庭5月份的用水情况,并将收集的数据整理成如下统计图.

(Ⅰ)小明一共调查了多少户家庭?
(Ⅱ)求所调查家庭5月份用水量的中位数、众数、平均数;
(Ⅲ)若该小区有400户居民,请你估计这个小区5月份的用水量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案