精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,小华剪了两条宽均为$\sqrt{3}$的纸条,交叉叠放在一起,且它们的交角为60°,则它们重叠部分的面积为(  )
A.$\sqrt{2}$B.1C.$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

分析 过A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,则AE=AF=$\sqrt{3}$,∠AEB=∠AFD=90°,求出四边形ABCD是平行四边形,证出△AEB≌△AFD,推出AB=AD,求出四边形ABCD是菱形,根据菱形的性质得出AB=BC,解直角三角形求出AB,根据菱形的面积公式求出即可.

解答 解:
过A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,
则AE=AF=$\sqrt{3}$,∠AEB=∠AFD=90°,
∵AD∥BC,AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴∠ABE=∠ADF=60°,
在△AEB和△AFD中
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABE=∠ADF}\\{∠AEB=∠AFD}\\{AE=AF}\end{array}\right.$
∴△AEB≌△AFD,
∴AB=AD,
∴四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
在Rt△AEB中,∠AEB=90°,AE=$\sqrt{3}$,∠ABE=60°,
∴BE=$\frac{AE}{tan60°}$=1,AB=$\frac{AE}{sin60°}$=2,
∴BC=AB=2,
∴重叠部分的面积是BC×AE=2$\sqrt{3}$,
故选D.

点评 本题考查了平行四边形的判定,菱形的性质和判定,解直角三角形,全等三角形的性质和判定的应用,能求出四边形ABCD是菱形是解此题的关键,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.一次数学测试中,某学习小组5人的成绩分别是120、100、135、100、125,则他们成绩的中位数是120.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知3x-3y=xy,求$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.纳米,是一种长度单位,符号为nm,1纳米=1毫微米=十亿分之一米,约为10个原子的长度,纳米技术,是指在0.1~100纳米的尺度里,研究电子、原子核分子内的运动规律和特性的一项崭新技术.科学家们在研究物质构成的过程中,发现在纳米尺度下隔离出来的几个、几十个可数原子或分子,显著的表现出许多新的特性,而利用这些特性制造具有特定功能设备的技术,就称为纳米技术,1纳米用科学记数法可表示为(  )
A.1.0×10-8mB.1.0×10-9mC.1.0×10-10mD.1.0×109m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,等腰△ABC的腰长为2$\sqrt{3}$,D为底边BC上一点,且BD=2,E为腰AC上一点,若∠ADE=∠B=30°,则CE的长为$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某食品店只有一台不等臂的天平和一只1kg的砝码.一名顾客欲购买2kg糖果,售货员先将砝码置左盘,糖果置右盘,平衡后,将此次称得的糖果给顾客,再将砝码置右盘,糖果置左盘,平衡后,又将第二次称得的糖果给顾客.试问:这种称法便宜了谁?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图.下面四个条件中,请你选出三个,以其中两个为已知条件,另一个为求证,编一道题并证明(只需写出一种情况).①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C.
已知:AE=AD,AC=AB
求证:∠B=∠C.
证明:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,DC切⊙O于点C,若∠ACD=120°,则∠A=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起,其中∠ACB=∠DFE=90°,AC=1,AB=2,固定△ABC不动,将△DEF沿线段AB向右平移(即点D在线段AB上移动),连结CD、CF,FB,如图1所示.
(1)请你写出图中的平行四边形;
(2)在△DEF的平移过程中,四边形CDBF的形状在不断变化,但它的面积不变,请你求出四边形CDBF的面积;
(3)如图2所示,当点D移动到AB的中点时,请你猜想四边形CDBF的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案