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    下列说法正确的是（ ）

    ①三角形的角平分线是射线；

    ②三角形的三条角平分线都在三角形内部，且交于同一点；

    ③三角形的三条高都在三角形内部；

    ④三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分。

    A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏盐城东台市两校八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，CE∥DB，交AD的延长线于点E。

    （1）求证：四边形BECD为平行四边形。

    （2）试说明 CE=2AO

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    已知反比例函数，则当时，y的取值范围是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市七年级4月阶段检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，根据三角形的有关知识可知图中的x的值是 ．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市七年级4月阶段检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后行驶的路线与原来的路线平行，这两次拐弯角度不可能是 （ ）

    A．第一次向左拐40°，第二次向右拐40°

    B．第一次向右拐40°，第二次向左拐140°

    C．第一次向右拐40°，第二次向右拐140°

    D．第一次向左拐40°，第二次向左拐140°

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级4月阶段检测数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （8分）（1）观察与发现，小明将三角形纸片△ABC（AB＞AC）沿过点A的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片（如图①）；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到△AEF（如图②）．小明认为AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由．

    （2）实践与运用：将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE（如

    图③）；再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点D′处，折痕为EG（如图④）；再展平纸片（如图⑤）．求图⑤中∠α的大小．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级4月阶段检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在△ABC中，AB＝6，AC＝8，BC＝10，P为边BC上一动点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M为EF中点，则AM的最小值为____

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级4月阶段检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下调查中适合作抽样调查的有（ ）．

    ①了解全班同学期末考试的数学成绩情况；

    ②了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况；

    ③学校为抗击“非典”，需了解全校师生的体温；

    ④了解《课课练》在全省七年级学生中受欢迎的程序．

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年福建省永春县八年级上学期期末质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    用反证法证明“三角形中至少有一个内角小于或等于60°”时，应先假设： ．

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