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在等腰△ABC中,AB=AC,周长为21cm,且AC边上的中线BD把△ABC分成周长差为3cm的两个三角形,求△ABC各边的长.
考点:等腰三角形的性质
专题:
分析:结合图形两周长的差就是腰长与底边的差,因为腰长与底边的大小不明确,所以分腰长大于底边和腰长小于底边两种情况讨论.
解答:解:如图,根据题意结合图形,分成两部分的周长的差等于腰长与底边的差,
(1)若AB>BC,则AB-BC=3,
又2AB+BC=21,
联立方程组并求解得:AB=8,BC=5,
8cm、8cm、5cm三边能够组成三角形;

(2)若AB<BC,则BC-AB=3,
又2AB+BC=21,
联立方程组并求解得:AB=6,BC=9,
6cm、6cm、9cm三边能够组成三角形;
因此三角形的各边长为8cm、8cm、5cm或6cm、6cm、9cm.
点评:本题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系;做题中利用了分类讨论的思想,注意运用三角形三边关系对三角形的组成情况作出判断,这是解题的关键.
练习册系列答案
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如图,∠ABC的一边和∠DEF的一边相交于一点,下列说法错误的是(  )
A、∠B和∠4是同位角
B、∠B和∠E是同位角
C、∠B和∠1是同旁内角
D、∠E和∠3是内错角

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如图,矩形AOBC中,AO=4,OB=6,且∠XOB=60°,求直线AB的解析式.

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阳光中学组织学生开展社会实践活动,调查某社区居民对消防知识的了解程度(A:特别熟悉,B:有所了解,C:不知道),在该社区随机抽取了100名居民进行问卷调查,将调查结果制成如图所示的统计图,根据统计图解答下列问题:
(1)若该社区有居民900人,是估计对消防知识“特别熟悉”的居民人数;
(2)该社区的管理人员有男、女各2名,若从中选2名参加消防知识培训,试用列表或画树状图的方法,求恰好选中一男一女的概率.

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画出函数y1=-x+1,y2=2x-5的图象,利用图象回答下列问题:
(1)方程组
y1=-x+1
y2=2x-5
的解是
 

(2)y1随x的增大而
 
,y2随x的增大而
 

(3)当y1>y2时,x的取值范围是
 

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如果∠α与∠β是对顶角,那么一定有∠α
 
∠β;反之如果∠α=∠β,那么∠α与∠β
 
对顶角.

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一次越野跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1400米,小明、小刚所跑的路程y(米)与时间t(秒)之间的函数关系如图,则这次越野跑的全程为
 
米.

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已知B(2,1),AB∥y轴,且AB=4,则A的坐标是
 

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已知△ABC中,∠B≠∠C,求证:AB≠AC.若用反证法证这个结论,应首先假设(  )
A、∠B=∠C
B、∠A=∠B
C、AB=AC
D、∠A=∠C

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