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    4．2617与8213的大小关系是（　　）
    A．2617＞8213B．2617=8213C．2617＜8213D．不能判定

    分析 把2617与8213化为指数相同的形式，然后比较底数的大小即可．

    解答 解：8213=（26×3+4）13＞（26×4）13=2613×413=2613×413=2613×（33）4×3＞2613×26=2617
    2617=2613×264=2613×264，
    ∴2617＜8213，
    故选C．

    点评 本题考查了幂的乘方和积的乘方，解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．若mn≠0，已知mx=nx，则下列结论成立的是（　　）
    A．x=0B．m，n一定相等C．x=$\frac{n}{m}$D．x的解不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．小美周末来到公园，发现在公园一角有一种“守株待兔”游戏．游戏设计者提供了一只兔子和一个有A、B、C、D、E五个出入口的兔笼，而且笼内的兔子从每个出入口走出兔笼的机会是均等的．规定：①玩家只能将小兔从A、B两个出入口放入，②如果小兔进入笼子后选择从开始进入的出入口离开，则可获得一只价值5元小兔玩具，否则每玩一次应付费3元．
    （1）请用表格或树状图求小美玩一次“守株待兔”游戏能得到小兔玩具的概率；
    （2）假设有1000人次玩此游戏，估计游戏设计者可赚多少元？

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    12．如图是2017年1月份的日历，在日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数．如果被圈出的三个数的和为63，则这三个数中最后一天为2017年1月28号．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如果一个有理数的绝对值是它本身，那么这个数必定是（　　）
    A．是正数B．是负数C．是非负数D．是非正数

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    9．若x=-2是关于x的方程（a-4）x-16=0的一个解，则a=（　　）
    A．-4B．2C．4D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．数轴上点A，B到原点的距离分别为3与6，则点A，B两点间距离为9或3．．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图在直角坐标系中，O是坐标原点，抛物线y=x2-x-6与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，如果点M在y轴右侧的抛物线上，S△AMO=$\frac{2}{3}$S△COB，那么点M的坐标是（1，-6）或（4，6）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．不相交的两条直线叫做平行线
    B．点到直线的距离是这点到直线的垂线段
    C．过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    D．在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行

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