快、慢两车分别从相距360千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,快车到达乙地后,停留1小时,然后按原路原速返回,快车比慢车晚1小时到达甲地,快、慢两车距各自出发地的路程y(千米)与出发后所用的时间x(小时)的关系如图所示.
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请结合图象信息解答下列问题:
(1)慢车的速度是 千米/小时,快车的速度是 千米/小时;
(2)求m的值,并指出点C的实际意义是什么?
(3)在快车按原路原速返回的过程中,快、慢两车相距的路程为150千米时,慢车行驶了多少小时?
(1)60,120;
(2)C点表示
小时时,慢车在距离乙地280千米处,快车在距离甲地280千米处;
(3)慢车行驶了5.5小时.
【解析】
试题分析:(1)根据速度=路程÷时间求出慢车的速度,再求出快车到达甲地的时间,然后根据速度=路程÷时间列式计算即可求出快车的速度;
(2)根据两车距离出发地的路程列出方程,然后求出m的值,再求出y值,然后说出两车的位置即可;
(3)利用两车与甲地的距离表示出两车间的距离,然后求解即可.
试题解析:(1)慢车速度=
=60千米/小时,
∵快车到达乙地后,停留1小时,快车比慢车晚1小时到达甲地,
∴快车返回甲地的时间为6+1﹣1=6,
∴快车速度=
=120千米/小时;
故答案为:60,120;
(2)由题意得,60m=360×2﹣120(m﹣1),
解得m=
,
60×
=280km,
所以,C点表示
小时时,慢车在距离乙地280千米处,快车在距离甲地280千米处;
(3)设慢车行驶了x小时,
由题意得,60x﹣120(x﹣
﹣1)=150,
解得x=5.5小时,
答:慢车行驶了5.5小时.
考点:一次函数的应用.
科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市邗江区九年级中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知,等边△ABC边长为6,P为BC边上一点,且BP=4,点E、F分别在边AB、AC上,且∠EPF=60°,设BE=x,CF=y.
(1)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)①若四边形AEPF的面积为
时,求x的值.
②四边形AEPF的面积是否存在最大值?若存在,请求出面积的最大值及此时x的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市邗江区九年级中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在“百度”搜索引擎中输入“魅力扬州”,能搜索到与之相关的结果个数约为3930000,这个数用科学记数法表示为
A.0.393×107 B.393×104 C.39.3×105 D.3.93×106
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省张家港市九年级5月网上阅卷适应性考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了倡导“节约用水,从我做起”的活动,某市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况作一次调查,调查小组随机抽查了其中100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨).并将调查结果制成了如图所示的条形统计图.
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(1)求这100个样本数据的平均数、众数和中位数;
(2)根据样本数据,估计该市直机关500户家庭中月平均用水量不超过12吨的约有多少户?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省张家港市九年级5月网上阅卷适应性考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
观察下列等式:
第1个等式:x1=
;第2个等式:x2=
;
第3个等式:x3=
;第4个等式:x4=
;
则xl+x2+x3+…+x10= .
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省常州市九年级中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了解某校九年级学生体育测试成绩情况,现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下,其中右侧扇形统计图中的圆心角α为36°.
体育成绩统计表
体育成绩(分) | 人数(人) | 百分比(%) |
26 | 8 | 16 |
27 |
| 24 |
28 | 15 |
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29 |
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30 |
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根据上面提供的信息,回答下列问题:
⑴ 填写表格中所缺数据,并写出样本容量与这些学生体育成绩的中位数;
⑵ 已知该校九年级共有500名学生,如果体育成绩达28分以上(含28分)为优秀,请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的人数.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省宜兴市和桥学区九年级下学期期中考试(一模)数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一个无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),根据图中数据,可知该无盖长方体的容积为 ( )
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A.4 B.6 C.8 D.12
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