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    2．要使分式$\frac{3x}{3x-7}$有意义，则x的取值范围是x≠$\frac{7}{3}$．

    分析 根据分式的分母不为零分式有意义，可得答案．

    解答 解：由分式$\frac{3x}{3x-7}$有意义，得
    3x-7≠0，
    解得x≠$\frac{7}{3}$，
    故答案为：x≠$\frac{7}{3}$．

    点评 本题考查了分式有意义的条件，分式无意义?分母为零；分式有意义?分母不为零；分式值为零?分子为零且分母不为零．

    练习册系列答案
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    6．先化简，再求值：已知（a+b）2+（a-b）（2a+b）-3a2，其中a=-2，b=3．

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    13．在数字1001000100010000中，0出现的频率是（　　）
    A．0.75B．0.8C．0.5D．12

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    10．数轴上1，$\sqrt{2}$对应的点分别记为A，B，且点A为线段BC的中点，设点C表示的数为x，则x=2-$\sqrt{2}$．

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    17．如图，在平面直角坐标系中．矩形OABC的对角线OB，AC相交于点D，且BE∥AC，AE∥OB．如果OA=3，OC=2，则经过点E的反比例函数解析式为（　　）
    A．$y=\frac{9}{2x}$B．$y=\frac{2}{9x}$C．$y=\frac{{\sqrt{13}}}{x}$D．$y=\frac{{\sqrt{13}}}{2x}$

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    7．分解因式 
    （1）4x2+4x+1                 
    （2）2x2-18
    （3）y3-2y2+y                         
    （4）4a2-（b+c）2．

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    14．某校八年级（1）班50名学生参加2007年济宁市数学质量监测考试，全班学生的成绩统计如下表：
    成绩（分）71747880828385868890919294
    人数1235453784332
    请根据表中提供的信息解答下列问题：
    （1）该班学生考试成绩的众数和中位数分别是多少？
    （2）该班张华同学在这次考试中的成绩是83分，能不能说张华同学的成绩处于全班中偏上水平？试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图半径是13cm圆柱形油槽，装入油后，油深CD为5cm，求油面宽度AB．

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    12．点M关于原点O的对称点N为（3，-4），则点M关于y轴的对称点坐标为（-3，4）．

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