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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC的角平分线AD交BC于E,交△ABC的外接圆⊙O于D.
(1)求证:△ABE∽△ADC;
(2)请连接BD,OB,OC,OD,且OD交BC于点F,若点F恰好是OD的中点.求证:四边形OBDC是菱形.

【答案】
(1)证明:∵∠BAC的角平分线AD,

∴∠BAE=∠CAD,

∵∠ABC=∠ADC,

∴△ABE∽△ADC


(2)证明:∵∠BAD=∠CAD,

∵OD为半径,

∴DO⊥BC(垂径定理),

∵F为OD的中点,

∴OB=BD,OC=CD,

∵OB=OC,

∴OB=BD=CD=OC,

∴四边形OBDC是菱形.


【解析】(1)根据圆周角定理求出∠B=∠D,根据相似三角形的判定推出即可;(2)根据垂径定理求出OD⊥BC,根据线段垂直平分线性质得出OB=BD,OC=CD,根据菱形的判定推出即可.
【考点精析】掌握菱形的判定方法和圆周角定理是解答本题的根本,需要知道任意一个四边形,四边相等成菱形;四边形的对角线,垂直互分是菱形.已知平行四边形,邻边相等叫菱形;两对角线若垂直,顺理成章为菱形;顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【问题情境】

△ABC中,AB=AC,点PBC所在直线上的任一点,过点PPD⊥ABPE⊥AC,垂足分别为DE,过点CCF⊥AB,垂足为F.当PBC边上时(如图1),求证:PD+PE=CF

证明思路是:如图2,连接AP,由△ABP△ACP面积之和等于△ABC的面积可以证得:PD+PE=CF.(不要证明)

【变式探究】

当点PCB延长线上时,其余条件不变(如图3.试探索PDPECF之间的数量关系并说明理由.

请运用上述解答中所积累的经验和方法完成下列两题:

【结论运用】

如图4,将长方形ABCD沿EF折叠,使点D落在点B上,点C落在点C′处,点P为折痕EF上的任一点,过点PPG⊥BEPH⊥BC,垂足分别为GH,若AD=8CF=3,求PG+PH的值;

【迁移拓展】

在直角坐标系中.直线l1y=与直线l2y=2x+4相交于点A,直线l1l2x轴分别交于点B、点C.P是直线l2上一个动点,若点P到直线l1的距离为1.求点P的坐标.

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【题目】下列结论:w

①若a+b+c=0,且abc≠0,则方程a+bx+c=0的解是x=1;

②若a(x﹣1)=b(x﹣1)有唯一的解,则a≠b;

③若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=﹣

④若a+b+c=1,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b+c=1的解;

其中结论正确个数有( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

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【题目】如图,在菱形ABCD中,边长为10,A=60°,顺次连接菱形ABCD各边中点,可得四边形A1B1C1D1;顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点,可得四边形A2B2C2D2;顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点,可得四边形A3B3C3D3;按此规律继续下去…则四边形A2B2C2D2的周长是 ;四边形A2015B2015C2015D2015的周长

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【题目】如图,在△ABC中,BD⊥AC,AB=6,AC=5 ,∠A=30°.
①求BD和AD的长;
②求tanC的值.

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【题目】设一列数中任意三个相邻的数之和都是22,已知,那么=________

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【题目】4张写着以下数字的卡片,请按要求抽出卡片,完成下列各题:

(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字之积最大,最大值是________.

(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字之差最小,最小值是________.

(3)从中取出4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除或乘方等混合运算,使结果为24,请写出一种符合要求的运算式子________.(注:4个数字都必须用到且只能用一次.)

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【题目】已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且|a+4|+(b﹣1)2=0,A、B之间的距离记作|AB|,定义:|AB|=|a﹣b|.

(1)求线段AB的长|AB|;

(2)设点P在数轴上对应的数为x,当|PA|﹣|PB|=2时,求x的值;

(3)若点PA的左侧,M、N分别是PA、PB的中点,当PA的左侧移动时,下列两个结论:

①|PM|+|PN|的值不变;②|PN|﹣|PM|的值不变,其中只有一个结论正确,请判断出正确结论,并求其值.

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【题目】如图是函数y=与函数y=在第一象限内的图象,点P是y=的图象上一动点,PAx轴于点A,交y=的图象于点C,PBy轴于点B,交y=的图象于点D.

(1)求证:D是BP的中点;

(2)求四边形ODPC的面积.

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